以读为话题的作文（精选33篇）
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的以读为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以读为话题的作文 1
小朋友，你们爱读书吗？如果不爱，是要吃亏的。
书，是人类的益友；书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的'书籍，不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。
读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还可以帮助我们树立远大的`理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧！
以读为话题的作文 2
这个寒假期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。
书中的精彩小故事有数之不完，道之不尽的情节与内容，如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等，是告诉我们遇到挫折和困难时，不要逃避，不要悲观失望，要勇敢、坚强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗坚强勇敢的心，那么我们就能够创造出人生的.奇迹。《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们：在人的一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要积极冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，创造出辉煌有意义的人生……
成功者决不放弃，放弃者决不成功。在以后的学习生活中，我一定会改正缺点，发扬自己的优点。要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。
以读为话题的作文 3
我喜欢读书，因为读书能让我学到更多的知识。
读书，我觉得是一种享受。它丰富多彩，知识全面，我读书只要钻进去了，就忘记了周围发生的一切，仿佛它有一种魔力吸引着我。每当我翻开它时，它就把我带到一个神奇的世界，里面有许许多多的知识，相当于高级的营养液，让我的内心变得无比充实。读书，它也是玩耍，但胜似玩耍。它是在玩耍中得到知识，让我们在玩耍中学习，我感到十分得快乐。它是让我进步的'阶梯。我在里面能丰富眼界，了解历史，寻找自然界的奥秘。
爱读书是好习惯，我希望更多的人能养成这个习惯，热爱看书和学习。它会丰富我们的生活，使生活更加多姿多彩。有些人认为时间太紧，没时间读书。其实，时间是靠人去挤出来的，就看你愿不愿意。只要你愿意读书热爱读书，时间到处都有。
如果有更多的人热爱读书，时间一长，他们就会明白，读书，是快乐的。它的知识永远也看不完，为什么呢？因为自然界的奥秘，是无限的。
以读为话题的作文 4
午后，太阳终于透过厚厚的云层，将一抹微弱却温暖的阳光投向大地。一本书，一杯热可可，坐在一把竹藤编制的椅子上，即使是在冬日，依然让人感到温暖，心情无比舒畅。
翻开书页，寻到夹有一片银杏黄叶的那处，这是上次读到的地方。细细读来，一条名为知识的涓涓溪流，淌入我的大脑，我的思想。冰心老奶奶说过：“我读书奉行九个字，读书好，好读书，读好书。”抿一口可可，翻到下一页，我继续在书海中遨游……
读书的感觉真好，不是吗？它使我们视野开阔；使我们在别人的思想上建立自己的思想；使我们拥有让人赏心悦目的`书卷气；还使我们不在暴躁，脾气变得随和。
如果人心原本是阴暗的，那么书就会将阳光投入心田；如果人心原本是冰冷的，那么书就会将火球放入心田；如果人心原本是干旱的，那么书就会将雨水注入心田；如果人心原本是……人心多变，但书永远是它的“万能药物”。
读书的感觉真好，何乐而不为呢？
以读为话题的作文 5
读书有很多方法：朗读、阅读、默读、略读等，每种方法都有不同的功用。读，要用心去读，要心到、眼到、口到。
从一件事中，我们可以读到很多启示。从一个人中，我们也可以读到很多启发。
我是很不喜欢去菜市场的，因为我认为那里的人都是虚伪的，做“商人”，就知道唯利是图。但是经过一件事，我改变了想法，并从中读到了很多。
有一次，妈妈叫我一起去菜市场买菜，我原先不打算去，可是想到在家无聊，于是就一起去了。一进菜市场就有一股刺鼻的鱼腥味传来，我向那“源头”望去，却看见了另一番让人动容的情景：有一位妇女抱着孩子，正在逗怀中的婴儿玩，不时发出一阵轻笑。
我想，这也许是菜市场中最美的情节了吧——这样发自内心的笑，是世界上最美丽的。
妈妈见我一直盯着那个鱼摊看，还以为我要吃鱼，就走过去和那个妇女讲价钱。我本来不想买鱼的，可是被某种情趣吸引着，竟然情不自禁地跟了上去。
我听见那个妇女说：“我这里的鱼不是最好的，你如果要就自己称一下，我的手放不开。”可能同是母亲的缘故，妈妈就答应了。于是她就自己称好了鱼，又付了钱。那名妇女在我们走时，仍是看着自己怀中的婴儿，那散发出来的温柔使心迷醉，她们在灯光下浑身充满了光彩。从那位妇女的眼神中，我读懂了什么是母爱，原来母爱这般迷人。
在回家的路上，不禁回忆起童年时妈妈为我做的点点滴滴，我读懂了我是妈妈的女儿，我读出了母亲呵斥我时的`紧张心情，我读懂了母亲叮嘱时的关怀之情，我读出了好多好多。
这就是我日记中写下的故事，我一遍遍的读，每读一遍，就会有不同的感悟。
世间万物，点滴小事只要我们用心去读，便能收获很多意想不的“礼物”。
读人，可以增进理解；读事，可以获得启迪；读景，可以怡然自乐；读物，可以借物言志。大千世界，无处不可读。漫漫人生，时时皆在读。让我们读出人生的精彩，读出生活的品味。
以读为话题的作文 6
阅读，是我们生活中不可缺少的一部分。但是，阅读的效果取决于你的阅读方式。朱熹曾经说过：“读书有三到：眼到、口到、心到。”但在我个人看来，光有这三点还是不够的。“微”才是阅读的真谛。
“微观而约取，厚积而薄发”。这不正是苏轼在阅读方面的最高境界吗？苏轼在读书时，总要读出书中的精华，并一点点汲取后才肯放手，这才成就了他在文坛的一席之地。而有些人在阅读时不求甚解，囫囵吞枣，不为书中的知识，不去领会作者的感情，只为单纯的阅读，这便成了阅读的奴隶，也是我们在阅读中切忌的。
阅读中，要善于去发现书中的.细微之处。这不仅对你的阅读技巧有帮助，也在无形之中为你铺好了通往成功的道路。大名鼎鼎的达·芬奇，就养成了这样的好习惯。读课外，其他领域的书籍时，善于抓住细微之处。大多数人只知道达·芬奇是一位画家，有《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》等举世名作，但除此之外，还是一位伟大的数学家、物理学家和医学家。大家今天所用的加减号就是他发明的，我们学习的惯性定律也是他发明的，创作美术之前，曾有三本关于医学的书，对人体骨骼的位置了解得非常清楚，这不正是因为他善于去读书中的细微之处吗？读书中的细微之处，造就了这样一个旷世奇才。我在平时的阅读中就做到了这一点。读海明威的《老人与海》，细细地去品读它时，你能感受到那位老人的顽强和不屈；读加西亚·马尔克斯《百年孤独》，细细地去品读它时，你能感受到作者心灵深处的遗憾和愧疚；读史铁生的《合欢树》，细细地去品读它时，你能感受到他的坚强意志……
阅读需要多“微”一点儿，它能够帮助你进入作者的心灵世界，得之其真谛，感悟其人生，何乐而不为呢？
以读为话题的作文 7
翻开陈旧泛黄的历史长册，便嗅到一股沁人心脾的檀香味，是绮丽氤氲的绚丽古风。
读古辞。不知何时，喜欢上了含蓄婉转的古辞。半杯茶半杯湖底沙，半句话半首蝶恋花。独倚高楼，便想到蒋捷。那年少听雨歌楼上的不羁与洒脱。而如今听雨憎庐下，鬓已星星也，是历经诸事后的大彻大悟。却还道一任阶前点滴到天明的希冀。要说豁达，就不得不读苏轼了。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。人生的宠辱不惊，心中的如水明镜，是溶入了他的兴致，才有漫观万卷云舒的坦然。多少前人大彻大悟的深思，才留给后人一句箴言。
读古曲。听是用耳，读是用心。乐音似流水。远离喧嚣的乱耳，没有娇柔甜美的声线，没有撕心裂肺的呼喊，只能感受呼吸的起伏，似慢慢划过筝的.波澜不惊。案上放的是笔墨纸砚，指上奏的是高山流水。古风被渲染上优美的声韵。有没有想过断壁残垣，隐约有人轻哼胡笳十八拍；有没有想过花飞花谢，有人含泪弹唱梅花三弄；有没有想过乌江自刎，虞姬的一曲十面埋伏。多少过往，眼中早已是冽滟如波。尘埃不染，晃若隔世，陶醉于古曲。
读古文。桃源一冽流水，流过天涯海阁苍松迎客神仙也驻足。莫不是陶渊明采菊东篱的雅致，哪能梦到这仙境！仙子凌波微步，罗衫飘忽十步一回头，梦中桃源，梦外桃花依旧盛开。也曾倾慕王勃，年少十九，能赋《腾王阁序》，写的是景，却抒出心中大志。那份才情，让人怎能不服。读古文，觉得那么的高不可攀。前人思想之精华，流转几世几年，让后人得以传诵。以文明志，以古鉴今。
一盏青灯，一杯淡茶，一塌黄卷。游历高山断桥、赤壁苏堤、大漠荒原。人生起起浮浮，何时能醉古风。辗转来到昆明，看轻影瘦湖边透张绿，心似琉璃。
以读为话题的作文 8
我读的第一部武侠小说是金庸的《天龙八部》，此后便一发不可收拾，成了名符其实的“金迷”。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳成了我心中抹不去的烙印。武侠小说虽是通俗小说，但金庸的作品却在庸俗中间不平凡。
金庸笔下的许多角色都被人们所记住，有憎恨、有喜爱、有同情。但每一个人物的性格都是那么突出，栩栩如生，仿佛就在眼前。萧峰的豪迈、杨过的痴情、郭靖的忠义、令狐冲的洒脱……都令我神往。梦想着有一天，自己也成为一代侠女，扶持正义，惩恶扬善，劫富济贫，行走江湖，成就自己的武侠梦。
作为武侠小说，金庸所写的小说是现实与历史中均不存在的幻境，尽管他是虚幻的，但人们或多或少能从中找到自己的影子。因而，金庸虽是写的武侠小说，却又远远超过了武侠，从中我们能品味出更多有意蕴的东西。《射雕英雄传》中的欧阳锋，《笑傲江湖》中的岳不群、左冷禅，不惜断绝亲情、友情，只为称霸武林，最后却功败垂成，或死于非命。《雪山飞狐》中田归农及其弟子和宝树和尚等人，为了富甲天下，算尽心思，最终困死在宝藏之中。正应了那句话“命中有时终须有，命中无时莫强求。”
萧峰致力于辽宋两国和平，却最后自尽而亡；郭靖为国出战，死守襄阳，却一家殉国；袁承志效忠于闯王，尽心尽力，却被闯王猜疑，远逃中土；红花会群豪浴血奋战，反清复明，最后却惨败而归……相比之下，令狐冲则是我最喜欢的人物。
他鄙视名利，随遇而安，潇洒不羁，真可谓是笑傲江湖。在他身上更多的'是今朝有酒今朝醉的乐观与豪放。我行我素的令狐冲不回收任何世俗的约束，这正我喜欢令狐冲的性格中最突出的一点。正邪两派誓死不相容的势头并未在令狐冲的身上展现出来，他出身名门正派，又尽得风清杨老先生真传，练成了无人能及的独孤九剑。但他却从不以正派自居而瞧不起那些所谓的邪派，和采花大盗田伯光结义，日月神教教主之女任盈盈为妻。该出手时就出手，从不受世俗约束的令狐冲，他的行为只受他自己的感觉支配，他是一个浪子，他更是一个隐士。
喜欢令狐冲，喜欢他的乐观，喜欢他的洒脱，喜欢他的不羁，喜欢他的豪放，更喜欢他的处世态度。金庸小说，不仅仅只是武侠，更多的是折射出的哲理与情感。
以读为话题的作文 9
有人说书是鲜红的血、是锋利的剑，对我而言，翻开的书是镶着心的翅，它会载我翱翔，穿梭于作者的文字中，飞翔在自己的想象空间里，它带我尝遍各式各样的糖，没错，是糖，不同滋味的糖。而能使这双翅鼓动的秘密叫──阅读。
有时翅膀是浪漫的`童话故事，它会飞进由五颜六色的棉花糖堆成的云朵里，那里是美丽的天堂。棉花糖膨松柔软的口感是王子与公主的相恋过程；入口即化的口感是美好、幸福的情结，甜而不腻，如梦似幻的令人向往。
有时由历史故事幻化的翅会飞进综合糖的国度，尧、舜的德政是水蜜桃糖，飘着淡淡的清香却又不容忽视；纣王与妲己的残忍暴虐是辣椒薄荷糖，呛的令人气愤，涕泪直流；三国争锋是彩虹糖，永远不知嘴里的糖下一秒会变成什么口味，永远不知三国中谁会用计陷害得逞，谁又占了上风。多变刺激的口味是我钟爱这个国度的原因。
我最爱的，还是承着小说的翅膀飞向充满巧克力的世界。象是风味多变的黑巧克力，悬疑小说总让你分不出下一刻是苦是甜；像绵滑的原味巧克力，轻小说环环相扣的剧情及使人会心一笑的对话，总能神奇的消除所有负面情绪。这个国度令我沉迷其中，无法自拔。
阅读带我远离现实的喧嚣，到另外一个由想象力一手编织天马行空的世界，那里没有忧愁，只有欢乐。阅读还能增广见闻、了解最近的时事变化，使自己不致和社会脱节。阅读是什么滋味？它很美、很甜，使人爱不释手又回味无穷。
以读为话题的作文 10
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的`我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个著名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不著名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
以读为话题的作文 11
大家好！我是滨海县实验小学一（12）班的卢子衡。我非常喜欢读书，我读的书有很多。有《三毛流浪记》《安徒生童话》《成语故事》《寓言故事》。``
读书让我对认字产生了兴趣。在我很小的时候，妈妈就经常讲故事给我听，上幼儿园以后，每天晚上妈妈都会读故事给我听。读完后，妈妈还让我回答故事中的一些问题。在读书过程中，我也渐渐地认识了好多字，对认字我产生了浓厚的兴趣。在路上，只要看到我认识的字我都会读出来，不认识的'就问妈妈。大班时，妈妈就要求我晚上和她一起读，不认识的字妈妈读，时间长了，我就能独自看书了。上了一年级以后，我学会了汉语拼音，这样，我看书就更轻松了。
看了这些书后，我的收获很多。在书中，我认识了好多人物，有可怜的三毛，苦练本领的岳飞，文学家张衡，还有安徒生笔下的白雪公主，卖火柴的小女孩。从故事中我也懂得了很多道理，像同学之间要团结互助，要有爱心学习要勤奋，不能骄傲。遇到困难要学会动脑筋，不能退缩。做了错事要勇于改正。
只要每天坚持读一会书，你也一定会得到许多收获的。
以读为话题的作文 12
读书，不仅给我带来了知识与快乐，更给我带来了一份份丰厚的“奖励”，这“奖励”可不仅仅是那一张张金色的奖状，主要是在学习与生活中带给我巨大的帮助。
自从我爱上读书以后，我发现自己懂得的知识越来越多了，不仅有学习上的，比如从书中我学会了如何科学的进行学习，这样让我在学习中更加轻松；还有很多是生活中的常识，比如要在冰箱里储存熟的食物时，一定要等食物彻底冷却以后才能放入，否则食物更加容易变质，我们要时刻关注健康哦！你们说这样的“奖励”是不是很丰厚呢？
其实，每当我再看到一张张金色的奖状——一个个粗体的.大黑字印在上面，配上殷红的印章盖在上面，显得极为神圣。每次得到它的时候，我的心中总是久久不能平静，因为它不仅代表我的成功，更记载着我的读书过程。那时的我总是拿着一本书贪婪地读着，犹如饿狼一般咀嚼着书中的“美味”……
书，带给我的乐趣是无限的。尤其是在我的成长道路上，让我明白了很多的做人道理以及更加坚强乐观的去学习和生活。同学们，请相信我，去书海中畅游吧！你们一定会和我一样，在书海中得到丰厚的“奖励”！
以读为话题的作文 13
妈妈说我从小就喜欢花花绿绿的书本，一本书在手，我能坐着看很长时间，而且翻来覆去地看很多遍。妈妈总是坐在我的身边亲自陪我读书，我的阅读习惯可能就是这样养成的。
记得小时候，一有时间妈妈就给我讲故事，我常常被里面的情节吸引，总是央求妈妈讲一个，再讲一个，妈妈总会很乐意地满足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我渐渐长大了。现在我可以独立阅读了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快乐只有我自己知道！记得我读过一本沈石溪的《动物小说》，当读到“那条忠实的狗为救主人而死去”这一情节时我失声痛哭，现在想想，心里还是酸酸的。妈妈总说我感情丰富！
我觉得，读书是一种享受，无论是童话、寓言、还是百科全书，我都读得津津有味，和爸爸、妈妈一起讨论书中的情节。我常常向爸爸提出各种古怪的`问题，问得他目瞪口呆。
暑假里，我又读了不少书，高年级同学读得《汤姆索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》我都能读懂，在书中我体验着他们历险的紧张和快乐。
最后我想告诉同学们，读书是一件快乐的事。让我们都喜欢读书吧！
以读为话题的作文 14
我爱读书，甚至可以说爱书如命。 在我的记忆里，从我咿呀学语时，妈妈就给我讲故事，那时我就对书产生了浓厚的兴趣。书中那一个个五彩缤纷的故事深深地吸引了我，那善良的农夫、聪明的小白羊、可怕的大灰狼是那么的令我痴迷。于是我没事就找妈妈读故事。随着年龄的增长，听妈妈讲故事已不能满足我对读书的渴望。
于是，妈妈开始教我认字。妈妈为了让我早点能独立看书，激发我对认字的兴趣，还设立了一个奖励制度，那就是我每认一个字都会一角钱的奖励，于是我每天都主动找妈妈认字，经过大约一年的努力，我就认识了二千多字。这时我已基本能看书了，但由于已习惯了听别人的讲故事，我还是不愿意独立看书。这时妈妈果断决定不再为我讲故事，要想知道故事的内容，我必须自己去读。但妈妈告诉我，遇到不认识的字可以问她。就这样，我走上了独立的'读书之路，那一年我刚六岁。
从此以后，我更爱读书了，《三国演义》、《水浒传》《西游记》、《伊索寓言》……等名著渐渐的走入了我的生活我每天都会结交新朋友，它们让我开阔了视野，丰富了知识。我真感谢妈妈，是她引导我走上了读书之路，让我养成了读书的好习惯。
以读为话题的作文 15
今天下午放学后回到家，妈妈问我们：“梅园公园里的桂花开了，很香！我们下午去公园的桂花树下学习，好不好？”我和高雨欣都拍手称赞。
一踏进公园的门就闻到了一股桂花糕似的.甜甜香味，让我们立刻有了精神。公园里的人可真不少，有玩耍的小朋友，有散步的老年人，也有去休闲的年轻人，我们在公园广场上的木凳子上坐下来。
首先，妈妈让我们联系英文“daily talk”和字母儿歌；接着，我们朗读了语文课文和识字卡片，还背诵了古诗《画》；最后，我们把国庆要表演的诗歌朗诵，按老师的要求排练了几遍，我们朗读的声音很响亮，练习队列的时候很认真，引来一些小朋友和家长在旁边看，我们能得到别人的关注，感觉特骄傲！此外，公园里新建了一些雕塑，有一面墙叫“英雄谱”，妈妈让我们自己去认认英雄们的名字。
我们学到两个新字，一个是董存瑞的“董”字，一个是黄继光的“继”字。时间一晃而过，学完功课，我们在公园里玩了一会儿就回家了。
真想下次还去那儿学习！
以读为话题的作文 16
今天，我读了《爱读书的孩子》这篇短文，对故事中的主人翁产生无比的佩服。
短文记叙了伦敦住着一个无依无靠的孩子，他为了维持生活，他不得不在一家印刷厂当童工。他虽然环境苦，但是志气大。每天都要到书店的橱窗旁读书。他的爱读书感动了书店的一位老人，同意孩子随时都可以来这读书，无需付钱。经过孩子的一番努力，他终于成才了。他就是著名作家、记者，英国一家报纸的主编本佳敏?；法利吉龙。
当我读到“一天早晨在上班途中，他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的.量页书读完才走。”我想：那孩子有要上班又要读书，太辛苦了，他一定只是一时得好奇罢了。然而事情并没有我想象的那么简单，当我读到“就这样，那本书每天向后翻两页，他每天来读，直到把书全部读完。”时，我恍然大悟，他并没有放弃读书，他是多么爱读书啊！
比起这个孩子，我差劲多了。记得一次，表哥送我一本《宇宙大观》的地理书，一开始我读得津津有味，但是好景不长，渐渐的，我越来越厌倦读这本书。后来，这本书的命运就是放在书架给蜘蛛搭丝用。
“书籍是人类进步的阶梯”，今天我读了《爱读书的孩子》，使我更加深刻地理解它的话中其意。
以读为话题的作文 17
谈到读书，有人会摇头：“读书苦啊，闷都闷死了！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑，用心和毅力。可是我却觉得读书是一件非常让人快乐的 事，因为书就是人类知识的'源泉，是人类进步的阶梯，还是一把打开知识大门的金钥匙。一天夜里，我去上厕所，拿了一本《化学趣史》看，一页，两页，过了一会儿，我全然忘了我还坐在马桶上，我也不知道过了多长时间，我把那本《化学趣史》翻来覆去地看了整整两遍，但是却把解大便的事给忘了。
还有一次，爸爸带我去新华书店看书，约好了19：30来接我，但是爸爸却一直没有来。我呢，就借着这个机会，在新华书店里看着书，直到书店要关门了才恋恋不舍地离开书店，去找爸爸。事后，我才知道，爸爸也是工作得忘了时间，所以才让我一直游荡在书海里。读一本好书，就像交一个朋友一样，它在生活上，学习上给我带来许多乐趣和启发，当我跨进知识大门的第一步时，我就想到：是书引导我的！我从小就十分喜爱阅读书籍，把它当作了不可缺少的营养品，把书当作了不可缺少的营养品。看见书，就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手
以读为话题的作文 18
今天，我读了《狗、公鸡和狐狸》的故事，这个故事说的是：狗和鸡是一对好朋友。它们一同赶路。到了晚上，公鸡睡在一棵树下，狗就睡在下面的树洞里。早晨到了，公鸡就像往常一样啼叫。这时，狐狸来了，看见鸡直流口水……就对公鸡说：亲爱的.，请你下来，让我拥抱你一下吧！可公鸡知到狐狸的心思，就对狐狸说：你先去叫醒那只在树洞里的看门狗，只要门一开我就可以下来。狐狸快乐的去了，结果被狗压在地上撕断了。
这个故事是说：聪明的人遇到危险时，临危不乱镇定果断，可以巧妙而巧妙轻易地祭拜别人。
《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》是杨红樱阿姨写的。书中讲的是：如果一个男生比需要跟一个女生同桌，马小跳最想给夏林果同桌，不是因为她漂亮，而是因为她是学校的大队长，只管学校的大事，不会去管马小跳的闲事。还因为夏林果从小练芭蕾舞，眼睛永远盯着前方，不会盯着马小跳在干什么，让马小跳对她产生好感的，是她善解人意，她是真正懂马小跳的，包括他一些奇怪的想法和做法。
就是这样一个近乎完美的女孩，也是嫉妒别人的时候，也有装模作样的时候。
以读为话题的作文 19
读书？这可是件好事情！
大概再我五六岁时，就已经开始了我的读书之旅。
那时候，总是睡觉前妈妈给我讲一本很薄的书，几乎就只有三四页，而我却听得沉迷于其中，脑海里也浮现出故事情节的画面，别提有多快乐了！
后来，我上小学了，开始逐渐认识更多的字，看过许多文章，越来越向往书的世界，读好多书。
差不多二年级了，我开始学那些姐姐一样，把好词好句摘录下来，再记一记，写作文的时候，就把这些好词放在适当的位置，妈妈见了别提有多高兴，我心里也甜甜的。
那年三年级，我生日快到了，妈妈买了一册《哈利波特》给我，我满心欢喜，马上拆开来拿起一本看起来里面的内容非常生动，无论是神秘的密室，还是神奇的咒语，都已经被我收入“囊中”，记得不能再清楚了，但是，随着作业的增多，我读书的时间也随之减少，几乎没时间看。
不知又过了多久，当我再次拿起这册书时，上面已经落满了灰尘，我轻轻拂去，又看了起来。此后，不说又成了我生活中的一份子，我总是怀着对下本书的'无限期待而改掉了拖拉的坏毛病，读书的时间又长起来，作文水平也有所提高。
无论如何，在我心中，读书就是一份快乐，也是知识的起点，更是要好的伙伴！
以读为话题的作文 20
“叮铃铃。”随着紧促的放学铃声，我走出教室准备回家。在校门外一个修车部门前，我看到里三层外三层挤满了人。
怎么了？好奇心促使我三步并作两步来到修车部跟前，一个悦耳的童声正唱着《世上只有妈妈好》，听！还有三弦伴奏呢？我挤到人群里一看，只见一个六七岁。蓬头垢面的小女孩在卖唱。
她穿着一身破衣服，那对水灵灵的大眼睛煞是好看，她的手里还捏着一叠毛票。再看看旁边拉三弦的`，一个三十多岁的高个子中年人，目光非常呆滞。听旁人说这个中年人是那女孩的父亲，他们父女俩卖唱挣钱。可是那位修车的老爷爷只是专心修着车子，好象这对父女根本不存在似的。
旁边有人在小声议论：“这位老人也真是，给他们一元钱不就得了。”往回走的路上，那个小女孩卖唱的情景不断浮现在我的眼前。小女孩为什么不上学呢？是不是她家中没有钱，这个中年人也是的，年纪不大，就是给别人打短工，也能养活全家呀！
为什么要走上这种路呢？孩子的任务是学知识，而不是帮着大人去挣钱，我的心久久不能平静，我的心在呐喊：请给我们读书的权利吧！
以读为话题的作文 21
我不喜欢做的事就是看书，一拿到书我就头痛、两脚发麻，可是，经过下面这件事之后，我就变的很喜欢看书起来了。
“一珂看书了，别看电影了，赶快去看书。”奶奶又在催了。
“我才不看呢！书那么无聊、难看，还不如看电影呢！”
“不行，一定要看。”“书太无聊了。”我边说边走到书桌边拿起一本书看了起来。没看一会儿，就睡着了。奶奶看见我睡着了，又把我叫了起来，继续看书，书一下子就翻到了最有趣的.一面，逗的我“哈……哈……”大笑。
奶奶见我笑这本书，就说：“再难看的书也有好看的时候，继续看吧。对了，我把你电脑关掉了啊！你继续看书啊！”我继续看着书。
“小珂，吃饭了，开饭了。”
“哦，马上来。”又过了二十分钟左右，奶奶吃好了饭又来叫我：“一珂，我饭都吃完了，你也该来吃了吧，别看了，吃饭了。”
“哦，等我把这本书看完，我就来吃饭。”
“那你快点啊，饭都凉了，快点啊。”
到现在为止，我家50本以上的书差不多被我看光了，我现在基本上每天都要看书，爸爸买来一本，我就看一本，我要把爸爸买来的书全部看完。
以读为话题的作文 22
同学们有的喜欢踢球，有的喜欢画画，有的喜欢玩电脑，可我就不一样了，我最喜欢看书。有时为了多看儿书，我还骗过爸爸呢。 有一天放学，我回到家把书包往床上一放，就找了一本故事书看，正看得起劲，爸爸下班了，见我没写作业，就说：“还不写作业”？我小声的说：“就一点作业，我一会就写。”我心里很生气，想：“看完这个故事的再说。”看完后我又偷偷的看了一篇，可是快看完的时候，居然被爸爸发现了。我的脸红红的，爸爸生气的说：“别看了，快写作业！”我只好服从命令。作业终于写完了，我问爸爸：“可以看书了吗？”
爸爸大声的'说道：“不行，快期末考试了，赶紧回屋复习去!”幸好我聪明，我把一个平时最喜欢看的书压在作业本底下。然后，我就假装学习，其实我是在看书。爸爸进屋看到我这样认真的学习，乐的嘴都合不上了。嘻嘻！爸爸就这样被我“骗”了。 其实我不是诚心的想骗爸爸，只是我太爱看书了，书中顽皮的匹诺曹、聪明的舒克、贝塔、勇敢的黑猫警长让我喜欢，让我敬佩。看书既让我增长许多知识又教会了我许多做人的道理，同学们有时间一定要多看书呀！！
以读为话题的作文 23
字典里关于“我”的解释很简单：代词、自称、自己。不错，每个“我”都很特别，我就是我，独一无二。
我叫肖诗雨，是一个爱读书的女孩。
我爱读书，因为读书使我放松。
掩窗持卷，自有一股清香扑鼻而来，似菊香，似茶香，似放翁的豪迈，似易安的忧郁。放松紧绷的弦，品一壶好茶，读一本好书，有此享受，一夜好梦。
我喜欢读书，因为书让我懂得追求梦想。
神话中的西西弗，日复一日地推着那块注定到不了山顶的巨石，日月更替，他的心却没有在这毫无意义的生活中沦陷，生命之花依旧开得鲜艳。脚印压着脚印的路上，心却可以高高地飞翔，飞到山顶，看云蒸霞蔚，见证沧海变桑田。
我喜欢读书，因为书让我增长知识。
古国五千年的历史长河波涛汹涌，唐盛清衰的.字字句句冲击出的浪花湿了我的衣襟。浪花冲击出陶渊明“采菊东篱下”的悠然闲适，冲击出文天祥“留取丹心照汗青”的一片忠心，冲击出“杨柳岸晓风残月”的依依惜别，冲击出“十年生死两茫茫”的断肠愁情。
书就像我的朋友，不管喜怒哀乐都无怨无悔的陪着我。我喜欢读书，我相信，爱读书的孩子不会变坏。
我——一个爱读书的女孩，你记住我了吗？
以读为话题的作文 24
“读书”我想，大家对这两个字应该不陌生吧。大家都读过书，只是读书的数量有多少，读书的认真度有差别。
爸爸妈妈总是对我说：“你要多读书，读好书。”哥哥也说：“你要多读书啊，等到以后，你想读书都来不及了，因为作业太多了，那里来得及看那么多的书呢！”同学也经常说：“书籍是人类进步的阶梯。”有关读书的名人名言还有很多，我就不一一列出了。
不过话要说回来了，我虽然读过的书不多但是我知道，读书是件很快乐的事情。你读过书的次数越多越好，要把这本书读透读得要能背出来。“煮书”这两个字也许有人会误以为把书煮了。其实是让你，读了有读，读完再读，就像煮东西一样把书读到透，读烂就像煮东西一样，把书读到这种地步。就叫“煮书”。
读书的时候一定要认真，仔细，不受外界因素的干扰，如果你很认真地读的话，别人叫你你都听不见，门外有人敲门，你都没感觉。如果这样字子图书，你会把你读过的'没一本书的大概意思被出来，也会发现你在读书的时候，就好像在看电影一样的爽。
“书”每一个人的伙伴，它伴随着你的一生，一本好书是你永远的伙伴。
以读为话题的作文 25
“书籍是人类进步的阶梯”当你遨游在书的海洋中，你就是快乐的。
我就一个名副其实的“小书虫”。从一年级起乃至生命的最后一刻我都是书的“发烧友”有一次，我照常来到图书馆。所有的书都是我的好朋友，跟我亲热地打着招呼！我从高高的书架上抽出一本《夏洛的网》，开始津津有味地看起来，无论是坐着还是站着。看了一会儿，我便被猪和蜘蛛它们俩浓厚的友谊所感动，我明白了友谊才能使生命的`光彩绽放！沉重地合上书，我热泪盈眶。再拿出一本书，看着看着，我已进入了书的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在帮助一位拄着拐杖的老婆婆。再看那，是２５世纪的地球，是多么美丽啊！……时间流逝着，而我却毫无感觉。我的生命在书的海洋中遨游！
忽然，我从书的海洋中被硬拉了出来。“几点了，还看，都闭馆了！”原来是妈妈，“快跟我回家！”妈妈咆哮着。我的耳朵被妈妈牵着，我恋恋不舍地望着书，一小步一小步慢吞吞的离开了图书馆。我真想对我最最爱的书儿说：“再见了，我会想念你们，愿我们不久再重逢！”
书是黑暗中的一盏明灯，书也是知识的海洋，当你吮吸着书中的营养时，你会十分快乐！愿你也和我一样爱上书，尽情地吮吸书中的营养吧！
以读为话题的作文 26
我从小就十分喜爱书籍，在我很小的时候，爸爸就教我读书和认字，于是我就和书结下了不解之缘。
书一直伴随着我成长，它给我带来了不少快乐，带给了我丰富的知识，教给了我许多做人的道理。平时爸爸。妈妈给我的零花钱我舍不得用，存下来买自己最喜欢的书，每当我生日那天，爸爸。妈妈都会问我要什么礼物，我都会说：“书，书我就要书！”然后妈妈就会带我到书店去买许多的书，有:《连环画》《动物百科》《十万个为什么》《唐诗三百首》《童谣》《格林童话》《三字经》·············
在我的书桌上放着许多的课外书，一有空我就钻到书堆里去，就像一只猫看见鱼一样，一头就扎进“鱼”堆里贪婪的吃起“鱼”来。读到幽默好笑的地方，我会跟主人公一样开怀大笑；读到伤心忧伤的地方，我会为主人公的不幸遭遇而伤心落泪；读到感人肺腑的地方，我会为主人公的宽广胸怀而激动不已···············
书，是学习的源泉；书，是学习的起点；书，是我的老师；书，也是我最忠实的朋友。书里的生活五彩缤纷，书里的`生活妙趣横生。
我爱读书，读书成了我的一项精彩生活内容。来吧，朋友让我们一起加入读书的大家庭，一起在书的海洋里遨游。
以读为话题的作文 27
万事总有个开始，读书也是一样。当你在黑暗中迷失，是书像一盏明灯一样，让你找到了回家的路；当你漫步在狂风暴雨中时，是书像一把伞一样给你遮风挡雨……说来说去书就是一个从小就可以有的知心朋友。
在我四五岁时，我的表哥赠送了我一本多图少字的《童话书》可以说它是我读书的开始，刚带回家时，我就迫不及待地看了起来，当时我认识的字并不多，只认得大、小、多、少，那时我多么希望可以认得字呀!
几年后，我一年级了，可以认识一些字词了，当我再次翻开那本《童话书》时，我感到眼前一亮，我一下子把书翻到了一个我最喜欢的故事章节，我感到每个细节都清晰了许多。我一字一字不熟练的读了起来，这时，书中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一个习惯，每次读完一个故事，我就会用杂物盒里的.小玩意儿来演这个故事，还不时的给它们编台词，妈妈一开始以为我在玩，可是天长日久，妈妈开始想：“这孩子怎么自言自语的。”所以她以为我生了病。
后来这些故事书以满足不了我了，我开始看一些作文小说了，这些不但馈赠给了我快乐，还给予了我无限的想相力。
以读为话题的作文 28
嘿！在游戏中学习科学，我还着没听说过呢！其实看过这本书，我就彻底相信了。其实不用巧妙方法，就能完成一个科学实验。
比如，《双色奇花》这个科学游戏就是个好例子。沈老师布置这个作业后，我按照步骤，先买了白花，把茎剪开，分别插进装有蓝色水粉颜料和绿色水粉颜料的小罐子里。但过了整整一天还是无济于事。第二天上科学课时，我看着一个个同学带着自己的“收获成果”，我的心里真不是个滋味。沈老师告诉大家：植物的茎内有许许多多的'小管子，水粉颜料里有许多小颗粒，不容易被吸上去；而墨水里没有这些小颗粒。所以，用墨水做这个实验，更加容易成功。
不过沈老师让我们回家再做一个和《双色奇花》类似的实验——用芹菜实验。我想：沈老师一定是在给我们这些实验失败的一次机会吧？于是我回家，吸取这次经验，又做了这个实验。我先把芹菜带叶的一端剪下来，插进装有蓝色墨水的小瓶里。10分钟后，我发现；蓝色墨水慢慢的通过芹菜茎部的小管子吸上去了！我暗自庆幸。
当然在这次试验中，我学到了许多知识，使我有了一次明显的进步，我很喜欢科学！
以读为话题的作文 29
颜真卿曾经说过：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿这句话告诉我们要读书，如果年轻时不读书，那老了连后悔也来不及。我觉得一本自己喜欢的书读了它，就像在沙漠里喝上一口难得一见的清泉，就像在你饥肠辘辘的时候，突然出现的一碗可口的饭菜，那么的`重要，那么的宝贵。
读书是一件多么无比愉快的事啊！你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。所以，我愿意自己呆在家里，一遍又一遍的读书。首先我会思考，故事中的人为什么要这样做，作家为什么要写这个故事，是因为自己也有同样的生活经历吗？我会在脑子里品味我最欣赏的一些片段，抄在我自己的小本子上，并问问自己为什么欣赏这些片段，而不是别的。我还会在读书的评语或推荐序，冰松中找到我以前生活忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者长什么样，他的生活是怎样的。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一批神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人生的真谛。只有读书，才能“下笔如有神”。
以读为话题的作文 30
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立刻拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷时，夜读难奈，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办汗驱寒坚持读书，后来终于成为我国著名的文学家。
鲁迅在三味书屋读书时的'三个故事：
一、他曾制作一张书签，中间竖写读书三到：心到，口到，眼到10个字，夹在书页里。读书时，读一遍书，自上而下盖书签上一个字。这个办法同学们很赞赏，大家都仿效起来。
二、有的同学整天只想玩，常常背着老师拉别人一起玩。鲁迅为防止同学影响自己的学习，就在书桌的左上角贴了一张三寸长二寸阔的红纸条，纸条上写着君子自重4个字。
三、鲁迅读书时，还要帮助家里做些事，特别是为父亲的病经常上当铺跑药店。有一次，因多做了些家务，读书迟到了，受到老师的责备，他就在书桌的右下角用小刀刻了个早字，用以鞭策自己。此后，他就再没有迟到一次。
以读为话题的作文 31
读书，这是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。所以我喜欢的书。
你能够尝试着拿一本你最喜欢的一本读物，坐在窗前，聆听着鸟儿的叫声，呼吸着新鲜的空气，静下心来静静地看以本书，真是一种美的享受。可是在我看来，这一切都被打破。由于每一天都要学习写作业，所以很少的能挤出一点时间像以前那样静静地看以本书，这令我很烦恼。
我喜欢读曹文轩的书，在他的书中，我的陶醉其中。他写的故事，能让我读懂别人的看法，在他的书中，我能够自由的遨游，去读我想要到的，所以我爱的书。
另外沈石溪的书也不错，他的书是我最喜爱的书之一。在他的书中我能够了解到很多知识，如动物的习性，性格和习惯。比如在《狼王梦》中，这本书，把狼的'生活规律，习性，以及狼之间所发生的事情，这些都被描述的淋漓尽致，生动，趣味。让我不得不觉得读书是一件乐事。
读书是一种享受，读书是世界上最欢乐的事，在书的世界遨游是最幸福的事。总而言之，言而总之读书是一种享受，我爱读书，我喜欢读书的感觉!
以读为话题的作文 32
我们都读过书。当自己无聊的时候，拿上一本书，认真的阅读起来。我从书中找到了乐趣。
今天，我在房间里写作业。当写完作业后，就觉得很无聊，便把目光都聚集在我很久都没有动过的一本书——《小公主》。我把书拿下来，掸掉封面的'灰尘，就开始仔细地翻阅起来。我从中看见，主人公英国女孩库尔·撒拉的父亲莱福·库尔因为把财产都投资在钻石矿山上，破产得热病去世，校长让小小的撒拉干起重活：较低年级的学生法语、扫地、在厨房打杂儿……不仅如此，她的工作，是一天比一天多，她没有厌怨，不管校长和用人怎么虐待她，她总是保持着高贵的风度，以公主般的优雅来对待别人，到了最后，撒拉成了一位喜欢帮助穷苦人的“公主”。
看完后，我被深深的感动着，感动着撒拉那种精神，如果换做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但没哭，还忍耐到最后，真是一个坚强的女孩，如果我爸爸去世，我一定会很伤心，一定会大哭一场的。
如果我在场，我一定会对撒拉说：“你可真坚强，你可以来我家，我把你当成好姐妹，让你和我一样，好好学习，天天向上。”
我从书中找到了乐趣，找到了学习的观点，找到了读书的乐趣！
以读为话题的作文 33
小时候，我就觉的读书是一件很快乐的事。所以我就让爸爸妈妈每四个星期买一次书（有时不是四个星期）。
一回到家我就开始读书，不会的字或不明白意思的句子就缠着爸爸妈妈不放让他们给我解决问提。我读的书越来越多，我的语文成绩也提了上去，我一年级的时候我就开始读注音版的西游记和唐诗三百首：读唐诗三百首的时候有许多读懂的地方，还有些时候读的饶口或读不好的句子就开始抱怨。
我读西游记是我最快乐的时候是我最快乐最高兴的`时候因为里面的打斗和人物的性格还有那些很吸引我，所以我边看边做动作，当我看到精彩的地方是我会停止作动作开始专心致志的看。每过一关我就会欢呼雀跃，如果救师父失败的时候我会说：“孙悟空真没用”。到了结尾我为他们的成功而骄傲。
到了二，三年级我渐渐认识了漫画，我对文字书不感兴趣了只是有时翻翻而已，别的时间我就看搞笑的漫画。
到了四、五年级我才认识到我的错误，我开始读小说，在我读小说时那些不明白的问题有缠这爸爸妈妈问或查字典，我好象有回到以前。
现在我对漫画的兴趣并没有消失，但是我对文字书的兴趣也没有消失。
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