南辕北辙的道理
南辕北辙的道理
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成语出处
西汉·刘向《战国策·魏策四》：今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。
以上史事，形成成语“北辕适楚”，后来在流传过程中，人们习惯说作“南辕北辙”。
成语运用
“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。这则成语在句子中可作定语、宾语。含贬义。
运用示例
清·黄六鸿《福惠全书》：“使南辕北辙，无苦征途。”
蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十八回：“你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有甚么和议可言。”
南辕北辙告诉咱们的道理有多少？
这天上课时，当大家知道南辕北辙的意思后，于是我就问了一个问题：“你从中知道了什么道理？”
经过一阵讨论，有的说：“做事要明确目的。”有的说：“做事目的与行动要持续一致。”……对于他们的明白我组织学生进行评议后，又问：“还有什么道理吗？”
上方的道理学生明白的到位，也贴合教参的要求。但是我更期望学生有自我的独特明白，以自我的思维分析问题，解决问题。当我再组织交流时，学生们的发言就丰富多了。其中有位学生的回答让我兴奋，她说：“从南辕北辙中我知道做人要善于理解别人的意见。”于是我趁机问：“从课文的哪里看出来？”
于是，学生又开始到课文中探索。在次基础上，我又组织学生讨论：对别人的意见就应持怎样的态度？经过激烈的讨论，最后全班同学取得一致意见，那就是对别人的意见要仔细分析，不能一味的理解，也不能一味的拒绝。对于有帮忙的意见要虚心理解，而对于没什么帮忙的也不好拒绝到底，就应自我理解再细想。
南辕北辙道理
南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》，讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选取了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。告诉咱们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自我的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
想到达南方，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
“南辕北辙”这则成语的“辕”是车杠；“辙”是车轮在路上留下的痕迹。辕向南，辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。寓言告诉咱们，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自我的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。以上史事，构成成语“北辕适楚”，之后在流传过程中，人们习惯说作“南辕北辙”，并引申出另一个成语“背道而驰”，好处和“南辕北辙”相同。 南辕北辙说明了做事不能背道而驰，要切合实际状况。如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。因此磨刀不误砍柴工，在做一件事情前先树立正确的目标。
以上是百度百科的一些观点，我个人认为啊，南辕北辙在对于珍惜时刻、珍惜金钱这一方面来说好像真的只是傻瓜才会做的事；但是，假如这件事有了一些背景，像是一些非做不可的事、或是不可告人的目的，就不必须是傻子才会做的事了，有时候，正常人为了到达某种目的获得某种利益也会欲擒故纵“南辕北辙”的。
少儿英语小寓言大道理之南辕北辙
Going South by Driving the Chariot North
Once a man wanted togo to the south， but his carriage was heading north. Apasser-by asked him： If you are going to the south， why is your chariot heading north? The man answered， My horse is good at running， my driver ishighly skilled at driving a carriage， and I have enoughmoney. The man didnt consider that the direction might be wrong; the betterhis conditions were， the further he was away from hisdestination.
译文
从前有个人要到南方去，他坐的车子却向北方行驶。过路人说：“你去南方，车子怎样向北行驶呢?”他回答说：“我的马很能跑路，我的车夫驾车的技术也很高明，加上我又带了充足的路费。”这个人没有思考到，方向弄反了，他的条件越好，离他要去的地方就越远。
寓意
之后人们就把这个故事概括为“南辕北辙”，比喻一个人的行为和他的目的正好相反。
The idiom derivedfrom this story indicates that ones action was the opposite effect to onesintention.
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