生活感想二十篇
生活感想二十篇
【感想】导语，眼前所阅览的这篇共有21824文字，由毕研国仔细更正后，发表在！痛苦，汉语词汇，拼音是tòng kǔ，是一种广泛而不安的人类感受。指身体疼痛苦楚；也指精神上的折磨疼痛，希望的破灭而出现的心理不平衡状态。出自汉王充《论衡·变动》：“李斯、赵高谗杀太子扶苏，并及蒙恬、蒙毅，其时皆吐痛苦之言。”生活感想二十篇欢迎来学习！
：对美好生活向往的人比比皆是，但幸福需要我们用爱经营每一天的。下面让我们一起来阅读《幸福不简单》这篇文章吧!
初秋通往县城的末班车上仅有五位乘客。我右边是个年过花甲的老大爷，还有个中年妇女领着一对儿女。从中年妇女和老人的交谈中得知，她和老人在老家是隔墙邻居。
一路上，那中年妇女话题不断，老人只是静静地听。她先聊起老人嫁在外地的女儿，并强调老人当初对这桩婚事甚不满意，在女儿结婚两年才让进门认亲。而后她才说起自家的事。她男人在印度打工，一年就能挣回二十多万。她家在县城买了房子，女儿在一实小上六年级，儿子在匡衡幼儿园上大班。男人对她还算知疼知热。但说到家里老人时，她的傲气一下子变成了怒气。婆婆偏心，不通人情世故，不疼爱孙子孙女，而婆婆生病，她没有比其他妯娌少花钱。
她儿子已躺在怀里睡着了，女儿则昂着头听妈妈说话，似懂非懂的样子。老人此时却警觉起来，他岔开了话题，又重新说起他远嫁的女儿：女儿婆家穷，女婿也是普通人，那时他和老伴才做出了不认亲的糊涂决定。可他老两口现在想明白了，婆家是女儿自己选的，日子也要她自己过，只要她觉得好就好。现在女儿家盖起了两层小楼，日子过得有滋有味的。想想当初的执意阻拦，他竟差点让幸福与女儿擦肩而过。
我听懂了老人的话。照那妇女的状况而言，她的小日子过得其实是不错。而她总囿于自私的泥潭，甚至无视其言行对儿女及整个大家庭的影响，不是对幸福的误读吗?家庭也有成长过程，不懂得用心呵护，幸福的日子也许会渐行渐远。
八月初三，与我同坐末班车的多是准备外出的农民工。他们是去县城火车站。我被身边中年人的电话扰醒了。中年男子气咻咻地叮嘱儿子：
“你那媳妇真不是东西，要好好管教管教，合适的时候打两下也是可以的。”
坐在后排的另一中年男子也打起电话来。他嘱咐女儿：
“你婆家人全不是东西，有那熊样的公公、婆婆就别想幸福。男人不听你的就离婚，不离婚还有啥奔头，这样的家庭有多少幸福指数?”
老子原来可以这样教育儿女。他们这样毫无原则地触及婚姻底线，就不怕战争的硝烟会把儿女的幸福湮没了吗?如果儿女们仅仅是有些矛盾，如果他们是本来相爱的，那么老子的如此言行就是在作恶，是用罪恶的手扼住了儿女幸福的喉咙!
终点站到了，人们纷纷拿起行李走下车。先前打电话的两个中年男子吵起架来了。原来两人是亲家。先打电话的那位并不知道亲家就在车后坐着。是他激烈的言辞吸引了众人，并挑衅了他昏昏欲睡的亲家。
我走了。这场官事我插不上嘴。而同行外出打工的人都在劝解，都在为这戏剧性的冲突七嘴八舌。我估计，有众人在，这场架是打不起来的。但我更担心今后事态的发展。最先的那个电话确实没有水平，他这马蜂窝捅得不是时候，不是地方。如果他亲家缼乏足够的理智、宽广的胸怀，非劝导女儿离婚，将会给这小家庭带来最大的不幸。
我不知道这件事的结果会是什么，世上的事本无可预料。幸福不会从天降，需要我们用爱经营每一天。自私和肆意妄为，则会让幸福倾刻间灰飞烟灭。拥有幸福其实不简单。对乘客而言，坐末班车不一定会误事。对执念于美好生活的人而言，让幸福溜上末班车却是大不幸。
作者：焦庆福
公众号：憩心书斋
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幼儿园生活老师感悟 第二篇
作为一名幼儿教师，目前新的幼教内容和理论层出不穷，让我大有眼花缭乱之感，特别是近年来幼教体制的改变，再加上幼教观念随着《新纲要》的颁布和实施，很多教育内容在社会和家长的要求下进入了幼儿园，珠心算教育就是在这样的情况下涌进了我区的幼教行业，在进行了多种学科的叫许后我深深体会到孩子们学习珠心算的辛苦，珠心算本身是一门枯燥的学科，特别是它强调技术的娴熟，手脑的多次练习达到配合一致，这就要求孩子们要有大量的时间积累基本功，还需要花费大量的时间熟练所有的技能，才能真正达到眼手脑合一的目的，而在练习的过程中，我发现学习珠心算的孩子速算能力是很厉害，可是相应而来的还有很多的问题。
比如：珠心算算理与目前的数学是有相异之处的，特别是孩子们一旦建立了脑中珠像之后，对分解组成的理解和使用就大打折扣，这就非常不利于小学的思维训练中的要求，特别是在对数进行深层次的学习时大量的用到数的分解组成，学珠心算的孩子表现出明显的反应慢。另外就是孩子在最初的基本功练习中由于长时间面对小小算盘上的某几档，视力也受到了影响。
那么可以发展智力的方式很多，我们有没有必要花费大量的时间和精力让幼儿选择珠心算来发展呢?我自己带着这样的困惑，在给孩子教学时就常常因此而事倍功半，特别是家长总向我抱怨孩子回家光忙于练习珠心算了，没有时间做别的，还有孩子对此抵触情绪很强，我常常自问：究竟该不该让孩子学习珠心算呢?希望有感想和有经验的同行能就此畅谈一下。
关于生活心情感想随笔500字 第三篇
可以说《茶馆》是老舍先生的一部传世经典之作，我们从这个小小茶馆的兴衰也可以侧面看出中国半个世纪的兴衰。小说里面每一个人物都各具特色充满了个性，简单的一个茶馆我们看到了朝代的更替，看到了社会的各个阶层人物的生活状态。文中茶馆的老板王利发，其实算是一个处事比较圆滑的人，他要求的不多只要他的小茶馆可以好好地经营，但是在故事的结尾他也是落得一个悲剧收尾。其实这是关于一个时代的悲剧，不管是面对清朝的灭亡前那些封建制度的，还是初年社会的动荡不安，还有解放初期的内战，茶馆都是坚强的存在着经营着，可是终究还是敌不过现实的残酷打击，悲剧是注定的结局。关于茶馆最大的感触就是社会最底层的悲惨生活，无论怎么说受伤害最大的还是这些底层的群众们，里面也有冲有爱国的旗人常四爷和一心想着实业救国的秦二爷，可是他们都被悲剧的了，就是大多数人的愚昧无知麻木不仁才导致了清朝的灭亡，让当时的中国被列强欺辱。还有文章中的各种小人物的各种性格的描写也是十分的传神，可以反映出当时黑暗的社会背景下人们的思想状况。没有充满民族正义感的国民的话中国这个泱泱大国是不能真正的站起来，老舍的描写让我们看到了那个时代的悲哀，只有记住那个时代的痛苦才可以走好现在的发展之路。改变你生活状况的50种生活方式 第四篇
11、锻炼你的大脑。
科学家此前一直认为，人的脑袋就像是一棵卷心菜。一个20岁左右的头脑，将不会在未来的时间里继续“成长”。从20岁开始，人的头脑就开始不可避免地衰退：决断力下降、记忆力减退等等，在80岁左右的时候，人的脑袋就和泡菜差不多了。
在上个世纪60年代以前，科学家还坚持认为，成年人的大脑不会再有新的神经原长出来。但是在1988年之后，科学家已经掌握了具体的证据证明成年人的大脑经过锻炼之后还能生长出新的神经元。
成年人脑袋的这种“继续成长”源自“娱乐”。比如玩《》的“纵横拼字谜”、打高尔夫、打台球等等。
所以，加强“使用你的大脑”，如果你不使用它的话，它就会僵化、甚至“生锈”。
12、种一棵树。
每年种植一棵树木不但能够美化你的居住环境，而且还能给你带来意想不到的好处。园艺专家理查德·马丁称：“你的身体会对你周围的植物起反应。如果你专注于你周围的绿色植被的话，你将会感觉到压力减轻了，心情愉快了，你的免疫力也增强了。”
13、和孩子一起做游戏。
科学家认为，花时间和孩子一起做游戏能够提高成年人的记忆力和认知能力。比如时下流行的游戏“鸭鸭鹅”等，和孩子一起玩耍还能够使我们更长寿。
14、听听流行音乐。
我们在年轻的时候都喜欢流行音乐，但随着年龄的增长，我们似乎被这个世界抛弃了。不懂得如今流行什么音乐，和年轻人没有共同的话题，这些都是困扰那些有了孩子的父母的难题。如果你不想自己老得更快，何不去尝试听听当今的流行音乐，你也在聆听中变得年轻了。
15、多读书。
不要为提高你脑子内部的活动能力而去读书，也不要为了和别人比起来你更有知识而去读书，不要仅仅为了更多地了解这个世界去读书。这是因为，读书是一个人一生中最惬意的享受，这样惬意的享受使得我们的生活更有意义。
16、多陪陪你的爱人。
美国一位经济学家在研究之后称，良好的家庭和美满的夫妻生活比一个年薪5万美元的工作更令人感到幸福。
所以，有专家建议，在辛苦的工作之余多花时间陪陪你的爱人，家庭给你精神上的愉悦和幸福比你任何重要的工作都要重要。
生活中的数学知识走进生活,感悟数学 第五篇
中图分类号：G623.5 文献标识码：B文章编号：1008-925x(20xx)07-0239-01 数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵构成的。
1对数学的重新认识
1.1数学来源于生活。
数学是生活中的一分子，它是在生活这个集体中生存的，离开了生活这个集体，数学将是一片死海，没有生活的数学是没有魅力的数学。同样，人类也离不开数学，离开了数学人类将无法生存。有人和学生做了这样一个实验，约定星期天一天不使用数学中的数字及方向和位置，看是否能度过这一天。我也采用了同样的实验，果然实验后，我让学生交流体会，他们大部分都是实验的失败者，因为他们在生活中随时都在用数学，如有的学生说，打电话、看电视、玩游戏时要用到数字，到商场买东西付钱时也要用到数字；还有的说，放学回家要知道准确的方向和位置……。为了使学生切实体会到数学源于生活，我提倡学生写数学日记，记录生活中发现的数学问题，达到了很好的效果，学生的日记中体现着他们对数学的应用与理解。
1.2数学是一种文化。
数学是思维与线条的文化。数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。由于实际的需要，数学在古代就产生了，现在已发展成一个分支众多的庞大系统。数学与其他科学一样，反映了客观世界的规律，并成为理解自然、改造自然的有力武器。
作为21世纪的数学教师，不能只让学生会做各种各样的“习题”，而是要让学生去体会到数学的一种社会价值，并且从生活中去体会一种数学思想。数学里包含着丰富的哲学道理和人文精神，教师在教学的过程中应当积极发掘数学中蕴涵的宝贵的东西。我们说，无论是哪一种学科，都要考虑到人的全面发展，数学学科尤其重要，应结合一定的教学情境，培养学生良好的思想品德及优良的学习习惯，老师不仅要做经师，更重的是要做人师，教书的同时一定要育人，把育人放在首位。
2对现代数学教学的思考：数学应该教给学生什么？
一般来说，中小学数学教学的功能包括两个方面：一是实践功能，即它与人们的生产活动和日常生活有着密切的联系。数学教学的内容来自于人类日益丰富、不断提高的生产活动和社会生活，并通过对一代代新人的培养，而越来越明显和能动地促进各个时代，尤其是现代社会的生产活动和社会生活的发展和进步。二是精神功能，即它联系于人们的思维与方法。通过对儿童的数学教学，在早期就尽可能充分地开启儿童的智慧，发展儿童的思维品质和思维能力，丰富儿童的精神世界，能为他们日后乃至终身的良好发展，创造高质量的生活，奠定不可或缺的极为重要的基石。
然而，当前我国数学教学的现状不容乐观，数学教学的这种双重功能没有得到充分的发挥。具体表现为，学校数学教学的内容和方法落后于当代科学技术和数学的发展；学校数学教学脱离生活实际和社会现实的要求。在国外，中小学数学教学也曾面临过类似的现象。20世纪80年代开始，美国教育界提出了“大众数学”的教育理念，强调在学校数学教学中，要教会所有学生都要学好数学，不仅要学生掌握未来社会所需要的基本数学知识，而且要促使学生主动地有效地学习更多的数学。
“大众数学”的实质是指对数学教学进行再创造，使之顺应学生的需要，顺应社会的需要，从抽象的形式中解放出来，走出象牙塔，走向生活，走向大众。大众数学的引入能使学生更好地体会数学与大自然及人类社会的密切联系，学会应用数学思想去观察社会，解决日常生活问题，获得适应社会生活必须的数学经验和必要的应用技能。在理解大众数学的基础上，提出了下列理念：①数学对任何人都有价值。②几乎所有人都能学会大量的数学。③数学教学应鼓励各种程度的学生积极参与。④学校数学不仅限于算术、代数、几何，在各个阶段都应扩充内容。⑤课堂不应脱离现实世界。⑥问题的主要根源在课程。⑦教师应提高对数学教学的责任心。
我认为，数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间，是生动有趣的学习活动，学生是可以用心去体会感悟的。而以往的数学学习，常常使学生们感到离开自己的生活实践太远，枯燥乏味。其实，数学学习完全可以将学生学习范围延伸到他们力所能及的社会生活和各项活动之中，将教育和生活融为一体，让学生获得更多的直接经验和感受体验。教给学生思维方式与思维的习惯。让学生去体会感悟数学的智慧与美。
3教师该怎么办？重新认识数学、感悟数学
新大纲强调数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学，使他们体会到数学就在身边，数学和现实生活是密切联系的。数学课上不是教给学生多少知识，而是要教给他们思维的方法，开发他们脑中未被开发的脑细胞，要想做到这一点，就要求我们教师要不断的充实自己。
3.1教师要不断更新教学形式。 新课标下的数学教学需要教师组织大量的数学活动，让学生体会知识的产生发展过程。关于活动课国家有统一的指导思想：结合学生特点，发挥学生的主动性和创造性，使学生受到思想道德教育，扩大视野，动手动脑，增长才干，发挥志趣和特长，丰富精神生活，增进身心健康。
3.2教师要不断更新教学语言、素材。 生动的素材能在学生心目中留下永恒的记忆，而活泼的语言又是激发学生求知欲的良方。不同年龄段的学生有自己的思维方式和思维习惯，教师要针对他们的特征，选择适当的素材，采用贴切的语言才能收到预期的效果。比如讲“一个三角形任意两边之和一定大于第三边”。我想，用一个生活中最常见的例子最好，就是为什么人人都想走近道儿。可以画几种走法儿让学生们选，然后问他们为什么都选那个最直接的路呢？他们会说那条路最近。为什么它最近呢？怎么证明呢？联系到学生生活中最常见到的、应用到的东西，他们才容易理解，也容易思考，甚至能很快地举一反三。有学生举这样的例子，一条狗见到前面的骨头总是沿直线向骨头跑去，而不会绕几个圈，或走曲线去吃骨头，除非它是一条疯狗。通过具体生动的例子，让学生感悟到数学的奥妙。语言要精练，一堂课的教学内容最多不能超过15分钟，其他的时间一概要交给学生自己。
3.3教师要不断更新教学手段、掌握数学技术。 新课标下的数学教学只靠传统的粉笔加黑板是无法完成达到要求的。有许多图片、图象需要多媒体展示，许多知识的发生发展过程需要电脑演示。在教学中我们会经常遇到用较多的语言说明一些概念、算理、公式等现象，而且它往往又是教学的重点和难点，借助多媒体辅助教学，可以活化这些现象，而且特别直观、形象，从中不需要教师多言语学生就可以自己感悟到数学知识。教师必须掌握现代化教学手段，才能为学生提供丰富的知识和素材。而且随着现代技术的发展，特别是网络技术的发展，已经使这个世界发生了翻天覆地的变化。通过网络的联系，让我们的工作不在是个人的劳动，它可以让个人的智慧集体化。数学技术是数学与技术以灵巧方式组合而成的二者不可分割的和谐整体。从某种角度讲，数学上的每一次重大的发展和突破都是技术（当然包括科学）有大的发展与进步的前奏，而事实是数学的发展往往超前于重大技术的发现而走在前面。数学的追求与技术（科学）发展的目标是相一致的，都追求简单、清晰、方便、可操作、易于掌握。其实，现阶段数学总是任何计算机仿真的核心，数学通过对复杂现象的仿真建模，借助计算机对数据流进行缩成和可视化，将有助于人们把事情做得更好、更快、更安全、更便利。数学技术正在以不同的形态广泛地应用于现实生活世界的各个方面。
数学课堂通常是被认为比较枯燥、缺乏生动和，因此，努力创建既宽松、富有人情味又便于学生善于思考、乐于探究的教学环境显得尤为重要。让学生在课堂学习活动中形成正确的学习方式和对数学的态度，只有当学生体会到数学的乐趣学生才会主动感悟数学，数学教学才能为学生的未来发展服务。
别让生活的压力挤走快乐 第六篇
人，哭着喊着跑到这个世界上来，面临的首要问题就是生存。要生存，就必然遇到竞争；有竞争，就必然有压力。所以，只要你选择活着，就注定要承受生存所带来的各种各样的压力，如升学、就业、晋职等，不胜枚举，不一而足。我们只有勇于正视压力，学会承受压力，才能在日趋激烈乃至残酷的生存竞争中，永远立于不败之地。
当过运动员或看过运动员训练的人都知道，为了增强腰部和下肢力量，运动员常在教练的指导下做一种压杠铃的负重练习。通过压杠铃的练习，运动员的力量尤其是腰部和下肢力量会迅速增强，奔跑和跳跃的能力会突飞猛进。当然，杠铃的重量一定要适当，轻了效果甚微，重了运动员受不了会闪了腰，而且杠铃重量的增加要因人而异，循序渐进。由此我想到，这杠铃，就像我们人生在世所必须背负的压力，适当地背负一些压力，既能锻炼个人的能力，也能促进社会的发展和进步。但压力过度，突破了身体和心理的极限，就会使人身心俱损，甚至彻底崩溃。当你感到实在承受不了的时候，要及时给自己减压。
于是，压力，就像我们平时训练时的杠铃。每天都压压杠铃，才有足够的力量奔跑和跳跃啊。记得时时调整你那副杠铃左右两边的杠铃片。
人生的道路千万条，你只有量力而行，才不至于总因目标得不到实现而痛苦不堪。
人生，快乐是需要理由的。
不快乐也是需要理由的。
什么都有好的一面和不好的一面。
每个人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由。
关键是，你是否主动去寻找那些快乐的理由。
比如，有的人工作轻松，自由，压力小，但工资有点低。他要想感到快乐，眼睛就不能老盯着工资低不放，而应该多想想——自己多自在啊。
反过来，有的人工资很高，但压力大，不自由。他要想感到快乐，眼睛就不能老盯着工作压力大不放，而应该多想想——自己的工资待遇是大多数人所没有的。
上帝不可能把什么都给你。
紧紧抓住不快乐的理由，无视快乐的理由，就是你总是觉得难受的原因了。
当你感到实在承受不了的时候，要及时给自己减压。
人生的道路千万条，你只有量力而行，才不至于总因目标得不到实现而痛苦不堪。
所以，我们要正确地估量自己，一般不要去做自己力不从心的事情。“盈则满，花至半开，酒至微醉，是为最佳。”做自己无法胜任的事情，无疑是自找苦吃。
人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。
把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，不会再来，也无法更改。就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛远远地带走吧，而今天，我要收拾心情，重新上路！
收拾心情，重新上路，轻松的旅程将伴随着愉快的收获与你一起度过人生的每一段岁月！
让感动的融融暖意，永远留在心中，即使有一天你不得不背负巨大的苦难，也不会放弃对生活的热爱。
当幸福来敲门联想生活感悟 第七篇
当所有人离自己而去，当上帝抛弃自己之时，当自己的前途越来越渺茫，当所有的荆棘接踵而来之时，你该何去何从?你该如何面对?你该做何选择?是轻言放弃，跌进深渊，还是奋起反抗，走出阴影。人生往往会有太多的挫折接连不断，太多的荆棘接踵而来，当所有的人离你而去，当上帝弃你于不顾，当自己成为一个在社会底层苦苦挣扎的人，当自己的生活成为一团乱麻，你是否会自暴自弃，是否会轻言放弃，是否会得过且过。当自己成为瘟疫，别人远离，上帝抛弃，幸福离自己越来越遥远，生活举步维艰时，是否会黯然神伤，茫然无助，从而自暴自弃。幸福，只是追求的目标，而不是现实的存在。为了遥远的目标，苦苦追寻，为了生存，而苦苦挣扎。
阳光总在风雨后，一种乐观心态的自我安慰，屋漏恰逢连雨天，一个现实的问题横亘于人生道路。当自己不被所有人理解，当前途一片渺茫，当所有问题齐聚眼前，你是否会有无力承担，心力交瘁之感觉，是否会在寂静的夜里独自流泪，黯然神伤?男儿有泪不轻弹，只是未到情深处，一个人为了追寻幸福，为了生存，而苦苦挣扎着，苦苦的坚持着，当自己无力再承担起挫折，当自己已到精疲力尽之时，流泪，并不是懦弱的表现，而是凤凰涅盘，期待新生，竭尽全力后，即使在苦难中倒下，也可谓真汉子，命，只有一条，责任与重担却是数不胜数。
人，也许斗不过命运的刻意安排，苦苦的追寻，拼命的坚持，也未必会有幸福。温室里的花朵，经不起狂风暴雨，也不会懂得生存艰辛，泰山压顶之情感;里长大的孩子，经不起惊涛骇浪，也不会懂得举步维艰，苦苦挣扎之滋味，对于他们来说，人生即是生活，而对于在苦难中磨砺的人来说，人生却是生存，生活与生存，虽仅有一字之差，其意义却相差甚远，生活，可以品味悠然自得，丰富多彩，闲情雅致，这些你只需要去享受即可，而生存，却需要经历人世间的百样无情，千番滋味，万般无奈，这些都需要自己去苦撑，去渡过。
当所有人离去，当被上帝抛弃，当前途渺茫，当荆棘接踵，而自己苦苦支撑，拼命挣扎时的感觉，没人可以理解，没人可以体会，唯有独自忍受，静候阳光普照。辛酸是要咽在肚里的，眼泪是要流进心里的，脆弱是留给自己的，坚强是展现给别人的，信念是需要扞卫的，幸福是要苦苦追寻的，人生还是要继续的。茫然无助，凄惨无奈，辛酸悲凉，孤独无依，终将伴随着自己的成功而烟消云散成，为人生回忆。
德国学习生活感想 第八篇
20xx届中德肖文涵
作 者 简 介
肖文涵，20xx届中德班学生，思想开放、性格开朗、善于与人交流，热心集体事务、乐于奉献；曾获得学部"英语竞赛达人"称号。现就读于德国施瓦本高级文理中学。
一眨眼间，我已经在德国生活快两年了，经历过了这片土地上的大雪纷飞，也经历了这里的鸟语花香，德国在某些方面的确比我们更加发达，然而我却在这里越来越贴近自然与纯真，德国这个国家如何，是不能用短短一篇文章可以概括的。这与不同社会和不同风气有着很大的关系。我现在感觉到我越来越贴近自然，越来越憧憬那种最初和自然美好就是和学校以及周边社区的风气有着很大的关系。这里没有车水马龙和城市的喧嚣，更没有熙熙攘攘的游客，这里只有朴实的老师们和单纯的同学们。从他们这里我能感受到的是纯朴。这里我想来谈谈自己的一些经历感想以及自己的感悟。我并不认为谈学习就足够，如果没有真实经历无论如何费口舌地描述，都是无用。我想谈论的是真正一个留学高中生的生活。各种媒体上这样的文章并不少，但是有些作者的一些想法我实在不敢苟同，我觉得他们说的有些问题，并不是错在了社会，而是错在了自己本身。
对于任何一个独自来到德国学习的学生来说，在生活自理之外还要面对孤独。这种感觉是不可能逃避的，而且它将会一直存在。毕竟和父母异乡，还需要开启一个全新的交际圈。在来到国外之前，我认为每个人都必须有这方面的觉悟。德国人自然也是普通人，他们也对一切充满了好奇。更何况在这个连伯都会被称作东方的土地上，出现了来自更加遥远的，真正的东方国度的人，他们自然会展现自己友好的一面的。这就是我的机会，并且我把握住了这个机会。也是因缘巧合的情况下，我在这个学校交到了知心朋友。能够在一个陌生的国家找到同一个思想层面的人交流实在是难得。渐渐的，当你在一个地方有了能够给你带来快乐的人，一个在危难的时候可以帮助你的人，一群你回国以后会牵挂和思念的人时，这里已经就不再陌生了，那些说四海为家的人并不是没有，但一定是少数人。德语有个词经常会被使用，那就是"第二个家乡",对于我来说，这个小镇已经成为了我的第二个家。
有时我也不得不感叹，世界真大啊，但又是那么小。谁会想到，一个人能够在进入飞机的前一脚用着施瓦本方言和一群朋友在蓝天白云青青草地上谈笑风生，下飞机的后一脚就已经湮没在了一座灯火阑珊的百万大都市之中。总会有人会问我，哪种生活方式你更喜欢，我其实并不是非常情愿回答这个问题，一是因为表达出来过于困难，另一个则是因为自己谈论家里的优缺点并不是一件光彩的事情。如果一定要给一个答复，那我也只会回答："我都喜欢。" 能够在一生中同时感受这两种生活气氛，是我的荣幸。当一个人漂泊了万里，又一次看到了可爱的老师们热情的跟我们说欢迎回来时，那种说不出来的感动让我有了家的感觉。当我再一次看到我的家人和好吃的中国佳肴时，又会有一种说不出来的幸福。能够这么活着，我很满足。
说到老师，我认为对待老师的方式是全球通用的。不论在什么国家我们都要尊重老师。在这个方面其实德国的学生是比较欠缺的，尊师重道这个词所维护的并不仅仅是老师的尊严，更是我们国家的道德规范。在德国课堂纪律中从来就没有上课不要讲话这一条，我们中国学生的课堂自律所展现的在国外已经不是个人修养这么简单了，而是国家形象。我通过这个可以从老师那里得到不错的评价。再一次强调一下，不是上课不发言，而是遵守课堂纪律并在尊重老师的情况下发言。这是中国人到德国的一大优势。通过上课时和课后与老师的互动，我自然就能够得到很多机会，也让老师们知道了，我是一个与众不同的人。
正如我之前所提及的，现在的我有两个故乡。但有一件不可避免的事实，那就是家人对我的担忧，这也就是我有的时候喜欢摄影和拍视频的原因。我想告诉我的家人，不要担心我，我过得很好。每当我得到什么好的东西时，第一个想法就是想把这个好东西和家人分享。我拍视频只是想告诉家人，我很好，不要担心我。后来又想到可以顺便传播一下东西方文化。因为德国学校也是我的家。我也想让德国的朋友们感受一下东方文化的力量。所以在这两个大前提下，我做了贺岁的视频短片。我做的视频短片竟然不仅能让中国人看懂，德国的同学们也能看懂。所以我将这个视频展示给了他们。这一点引起了老师的注意，我便有了机会在校报上刊登了这个视频。
当然，和我一起来到德国的同学们应该有不少比我更容易融入德国社会的。回首走过的路，我想感谢当年中德班时老师们的指导和自己的努力。尽管时过境迁，教学楼也换了，但是中德班永远都是我心中那个温暖的集体；虽然时间再也回不到从前，那段在中德班的时光依旧是我记忆中一抹明亮的色彩。
大学生活感悟：属于自己的舞台 第九篇
大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。
当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。
在大学生活了一段时间，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时，你如何选择呢？对于我来说，我会选择去听演讲，因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不同的人有不同的看问题的角度，不同的问题又有不同的处理方法。其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。
我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的！
生活随笔 感悟生活 感悟生活随笔：围墙外边 第十篇
：文章写出了故乡人温暖的人情，启发我们的深思，下面我们一起看看这篇《围墙外边》。
家乡的围墙上总爬满了青藤，在围墙的外边，总坐着一群人。
记忆中最清晰的，便是围墙外的青藤，他们紧紧缠绕着彼此，紧紧缠绕着围墙，因为缠得紧，绕得密，更加贴近了心与心之间的距离，就像这围墙外的人，相濡以沫，一年又一年……
风吹起碎花般的流年，又匆匆掠起时光的裙角。围墙外，总有邻里间谈笑的声音，那一群人或坐在围墙外嗑一盘花生，细数家常;或倚靠在围墙上，道人生无常。没有人会嫌他们喧闹，因为身后的围墙，正细细聆听，听你道着欢愉与不悦……
夏夜里，蛙声一片，树影婆娑。围墙里的那群人，又悉步走出，捧一只西瓜，端一张小凳，围成一团，细数家常。有时也会有一些人空手而来，那也无妨，友好的邻里会将自家的西瓜摆放到中间去，你一勺，我一勺地分享。每到这时，围墙外边的空气中便氤氲出温暖的滋味来，浸润着故乡人热忱的心。
冬阳下，日光微醺。他们又会端一壶老酒，慢慢温着，待东邻西居的人都在时，便会打开酒壶。忽而间，酒香弥漫，沿着围墙向四周荡漾，每个人都微闭着双眼，嘴角轻轻上扬，像是醉在酒香里了，又像是醉在邻里间相濡以沫的感情里了。
微风抚过脸颊，拈起记忆的花边。眼前，依旧是那堵围墙，那堵温暖人心，有形似无形的围墙。
墙的外边，依旧坐了一群人，其中，一位老人白衣洒蓝花，一位老人红衣洒蓝花，坐在阳光里，打着毛线。她们头上的银丝在清风中颤动，又被一只历经沧桑的手夹到耳后，脸上慈祥幸福的笑靥，诉说着她们内心的安乐。
“奶奶，外面风大，为什么不坐到里面去呢?”
“里面啊，太冷清，一个人孤孤单单的，还不如坐在围墙外边，大家在一起，多好!” 故乡的那一堵围墙，宽厚而敦实，却隔不开邻里间相濡以沫的感情;故乡的那一堵围墙，冷清无温，却包不住故乡人温暖人心的热情……
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改变你生活状况的50种生活方式 第十一篇
36、骑自行车时戴上头盔。
美国每年有6.7万人在骑车时头部受伤，而戴上头盔就能够将危险降低45％。
37、小心路上的动物。
开车在路上和鹿等动物相撞每年导致150多名美国人死亡，在黄昏和黎明更是要提高警惕。
38、安装一氧化碳侦测器。
你无法看到或者闻到这种致命气体，所以安装这样一个探测器将确保你的安全。
39、买一个碎纸机。
窃贼能够通过你随手丢掉的书信、记有账号等数字的卡片上得他们想要的信息，用碎纸机先将这些东西粉碎然后再丢弃。
40、黑暗的角落有虫子。
特别是在冬天，很多虫子都蛰伏在诸如屋顶、地下室、的黑暗的角落，要小心蜜蜂和其他危险的虫子。
41、学会适当放弃。
要知道，你并不是“超人”或者“蜘蛛侠”，有时候要懂得放弃。在你的生命受到威胁的时候，没有任何事比活着更重要了。
感悟生活学生 第十二篇
人的一生中总有太多的失望和无奈着我们，我们总是妥协，再妥协。在妥协中，我们不自觉地披上了华丽的戏衣，上演了不属于自己人生的戏码，开始了没有热情的生活。
正午，走在街上，一轮太阳，一个我。
我漫无目的地在街上乱逛，喜欢这种感觉，这种滋味。街上有烂漫的小孩，蓬勃的青年，蹒跚的老人，谁也不会知道那过路的人群会去哪—包括我自己。
“我要……”
“给，一瓶矿泉水。”小卖部的阿姨总是这么地自信。她与顾客交谈时，脸上总是挂着笑容。
“你一人在街上乱逛，不觉得寂寞吗？”
我接过矿泉水，将钱递给阿姨，并不准备作答。
“你还年轻，别禁锢在自己的迷宫里，用你的热情去浇灌生活之花。”
我听了这话，愣住了。
曾经，我扪心自问过自己还有没有热情？假如切开身上的动脉，流出来的血还是不是又浓又热？
“好好对待生活”阿姨拍拍我的肩膀，转身进了屋。
重燃起我们对生活的热情，活出自我，会发现生活多么美好。
对于生活随笔感悟 第十三篇
公共电话亭边，一位老人坐在椅子上。目不转睛地盯着电话机，爬满皱纹的脸上写满期待。今天是老人七十岁的生日，以前每次过生日，老人总是在这儿接女儿的电话，听她甜甜的说：“妈妈，生日快乐!”----那时，女儿上大学。老人脸带微笑，也许她正在回忆以前和女儿在一起的时光。小时侯女儿那么天真，可爱，坐在老人的身上，看见老人的白发，她说：“妈妈，你要等我一起老哦!”老人很开心，亲亲她的小脸蛋----老人的眼角出现了泪珠。现在，女儿大学毕业了，在大城市里工作，出门时说：“妈妈，过不了多久我会来接你的。”老人眼含泪珠仍欢笑送她上车。每天她望着门口。女儿快回来了，她每天这么想着。过年的时候，老人望着路口，最后咽下了那冰凉而丰盛的年饭。老人起身，拿下电话筒，听听!线路没故障啊!她颤抖的挂下电话，慢慢的退回到座位上，看看头上的太阳，阴沉沉的，被云遮住不能出来，这样的天气不会太热。老人再次起身，又听听，老人的眼中掠过一丝悲哀，但她仍带微笑，回家去，太阳也无可奈何的被压到地平线下。老人摸摸电话，走了，回家去!老人失望的蹒跚走着，在风中，她的身体如同一株落光叶子的残树。大风吹乱她的满头银发，她慢慢的走着，没有回头，任凭身后被刮得打转的落叶，纷纷飞飞----一年级生活老师感悟 第十四篇
今天是我参加第一个期末考试的日子，我一看到考试卷,我的心就乱跳，害怕考不好,最后我好不容易考完了。
我估计语文能得99分，数学能得100分。
我本来希望自己能都得100分，可是因为语文有一道题,没有来得及改就收卷，我错了一道。得99分也没关系，下次考试时，我会认真检查，我有信心成功。
1年级的小学生活就要结束了,我感觉很高兴，小学和幼儿园特不一样。
幼儿园时，我不知道哪节课上语文啊，数学啊。幼儿园老师不给我们课程表，有时老师还带我们出去玩滑梯。
小学里，老师给我们发课程表，还提醒我们做课前准备。每次上体育课，再也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈。老师看到谁讲话,讲话的人得再跑几圈，没讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑圈.。在幼儿园，上课有时可以玩，小学上课要认真听讲，不能再玩。上课时玩，老师会严厉地批评。
幼儿园和小学的老师也不一样，一样是不可能的。
我将来要考大学。如果考不上，再考。考上了，好好学习，还得双百。
生活工作感想随笔:高三班主任感想与随笔 第十五篇
：有一种人，总会遇见好人好事，下面我们一起看看这篇《借力》。
有一位同事阿妮，性格开朗，活泼大方，与人相处待人接物也礼数周全，玩笑与严肃拿捏的恰到好处。在工作中稍有不足的地方可能是思考问题的能力一般，由于本身性格和知识储备的问题，她的创新能力及有些实际操作能力相对欠缺。
阿妮最初给我的印象是“事不关己高高挂起”，做着已经非常熟练的工作，偶尔和同事们开开玩笑，高效率的完成工作后轻松下班，部门内部或者自我成长的事情很少关心。记得我刚进公司那会，每个人需要准备一个分享，本以为阿妮作为老员工肯定有很多东西要去说，没想到就是毫不在乎的寥寥几句。好吧，一位会咋呼、不思上进的办公室老油条形象不过如此了。没想到，后来她成为了我在公司里最亲密的同事和伙伴。
由于人员离职和工作调动的关系，我和她先后成为了不同小组的负责人。对于阿妮的走马上任我最开始是犯嘀咕的，她的那一套能把工作做好吗?可是事实证明我是多虑了。
确实，从带团队的经验技巧来看，她经验为零，且本身对工作的思考性不足，如何帮助团队取得业绩也是未知。但是，阿妮有一个非常大的优点，那就是好问!问到你烦，问到你感动，问到你开始反思自己为什么没有像她一样寻求别人帮助的能力，问到你开始对这个老油条生出敬佩之情。
从开始作为区域主管后，阿妮几乎大事小事都会和我商量下，而且不仅仅是商量，当我给出一个建议和想法的时候她会给我诚意满满的回馈。比如和一个离职员工谈话，怎么谈?如何谈?我和她零零散散说的一些话她居然认真的写在纸上，并分类理好思路再拿过来我审核，征求我的意见。沟通完了之后，她会及时的和我复盘当时的情况，哪里做的不好，哪里需要优化等等，她是如此的虚心和虔诚。
毕竟每个人都比较忙，开始阿妮来找我寻求帮助时我的心理是半推半就的。后来，当他对我的每一次建议都那么慎重对待，那么用心的实践，那么深刻的反思时，我是心甘情愿的。这种心理状态的改变并不是来源于被需要的自我感觉良好，而是被一个人请求帮助的认真劲所感动了，而这种会问好问的习惯是我所欠缺的。
除了爱问，在问的过程中努力外，阿妮还是一个非常懂得感恩的人。她以自己接地气的沟通方式和与人相处的直爽态度让人倍感舒适。在那段你来我往的沟通交流中，她常常表达自己的感激，反思自己的不足。随着实战经验的增多，阿妮慢慢的能够解决一些问题，对问题的思考也越来越深刻了。与其说在那段时间我陪她渡过了初入管理层的角色转变期，还不如说因为她的诸多“问题”帮助着我不断成长，并看到了自己需要完善的方方面面。
前几天我们聊起了一路走来的艰难，相互扶持的温暖。她说，很感激遇见我这么好的人，帮助她成长了不少。我说，其实就算不遇见我，你也会遇见更多的好人好事，而我，也很庆幸遇见了你这样的朋友。
是的，我真的觉有一种人不管在哪里都会遇见好人好事，比如阿妮。活泼接地气的性格能让身边的人舒服，更重要的是她懂得如何去“借力”成长。认识不足、虚心请教、主动沟通、努力实践、用心回馈、懂得感恩，这些你可能只是说说而已的词汇她真的实实在在做到了。
如果你并不擅长“借力”，没关系，好人好事并不仅仅围绕着如阿妮这样的人，但如阿妮这样遇见好人好事的人都有这样的一个特点——把自己的优势做到极致，并能感动和影响别人。阿妮会问，你可能会说，他可能会做，每个人都不一样，但用心经营自己的优势，都能收获自己的好人生。祝好运。
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此生必须知道的42条生活建议 第十六篇
33. F：Stay by the side of your FAMILY no matter how hard the situation is. 不管情况多么艰难，都要占在家人那边。
34. O：Be OPEN TO NEW IDEAS. Never be rigid in your thought process instead try to accept change and imbibe new ideas in your life. 接受新想法。不要固化思维，试着接受改变和吸收新想法。
35. R：Create a good RAPPORT around. Communicate in a well mannered way with others and always maintain a good reputation of yourself among the group of people you normally meet.与周围的人保持良好关系。礼貌地和别人交流，在你常见面的人群中树立良好形象。
大学生活感想文章 第十七篇
不知道大家看没看过一部叫做<>的电影,是一群大学生自己拍的.特别的真实.讲述了一个寝室的室友从大1到大4的生活.故事发生在沈阳,据我分析是沈阳航空工业学院的学生拍的,挺不错的一部电影.大学生能拍并演出这种水平很不错了.
我看这部电影是在午夜,一个朋友传过来的.他是东北人,跟我说他在看一部不错的电影.说是发生在东北,讲述大学生活的.电影中的声音都是家乡话,很亲切,电影即幽默又触动人的心灵......总之,他极力向我推荐这部电影,我说:"好,你传过来吧."当时我正在看nba,我看球的时候很专心,很陶醉.但不知道为什么这次却真的想看看这部电影,可能是它使我想到了遥远的家乡.......
首先我听到了地到的家乡话,给我逗得不得了,太亲切了, 影片一开始就采访了一些同学问他们大学生活怎么样,他们基本上都回答,大学生活很充实,很美好 ,但男主角却说了一句话:'大学生活不是那样子的."这奠定了这部电影的基调,是揭露大学生活的另一面的,美好的另一面的,大学生活不全是象人们想象的那么好,也有它迷茫的一面,颓废的一面,但是这部片子似乎是讲述的严重了一点.
电影中谈到了爱情,友情.寝室中的生活..... 好笑的东西很多,发人深省的东西也很多,使人郁闷的东西也很多,我是说不过来了,推荐大家看一下,片中有些脏话,但是如果是追求真实的话,我认为是应该写出来的,现在大学中的确存在这种东西,也没有必要去掩饰.片中的学校的确是很乱,乱的有点过分,这些人生活得也是很乱的,有的人为爱情受煎熬,有的人迷失了理想, 有的人由于失恋而沉迷于网络,有的人借抽烟喝酒而来抚慰伤口,来消遣时间........
影片的最后是在他们已经大4的时候,大家在酒桌上感慨:"这4年什么也没学到.''
看到这里没有人还会笑得出来,我的确感到了郁闷.大学不应该是这样子的,4年过后什么也没学到是可悲的,是最可悲的事.我们不可能达到片中这个样子,但是我们可能有的时候会松懈,会浮躁,会颓废,会迷茫.我想说每个人都会有一些时间过的低迷,犯过这样那样的错误,感到十分的不爽.感到迷茫.这是不可避免的.但是你要知道,你要在痛苦郁闷的时候知道自己在作什么.清楚自己的状态,最可悲的就是人已经麻木,不知道自己在作什么.不知道改变调整.那样的话,大学4年真的是会从你的指间溜走,到时候,你也会发出片中人物那样的感慨.没有人帮助你,都是你自己造成的结果,只有你自己接受.这就是现实.
看完电影已经是2点,我却睡不着了,电影给了我很深的触动,脑子里想到了很多东西,我走到阳台,看着远方........
军训生活学生感想与体会20xx 第十八篇
进入高中，就意味着必须接受军训的考验，与不认识的同学认识，团结一致，一起参加严格训练，面对各种困难。
在训练中，炎炎烈日下虽然战军姿满头大汗，但我们纹丝不动，队列操练，又是哪怕是一个最简单的动作，我们都要无数次的重复。会操时，队伍雄壮，声震操场。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们真正用自己的心去体会的军人的生活后，才能更加明白我们肩上的使命，才能更加明确地向目标进发，努力。
这次军训，他让我们感受到了军营的气氛和军人的风采，学习了国防知识，增强了国防意识，增加了爱国热情，磨练了我们的意志，增强了体质，学会了团结，形成了纪律观念，学会了约束自己，规范自己。增进了师生之间的感情，它教会我们对人的关心，加深了我们的理解保卫祖国的责任，它告诉了我面对事件的态度。
还没有惊涛骇浪就不会壮美，人生没有挫折困难就不会坚强。今天，我接受苦的洗涤，阳光的洗礼，就证明我们有勇气，也有能力里走出懒懒散散的假期，走向学校，走进知识的海洋，走向社会，走向需要我们的地方。
现在，军训结束了，我们领略它不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。我想：如果有人问我，你最难忘的一件事是什么?我一定会不加思索的说出"军训"，这是我走向高中的第一步。
生活感悟随笔 第十九篇
：现在社会上对阅读的漠视，已经浸染了很多个层面，对此，作者表达了自己对于读书的一些感悟。让我们一起来阅读一下吧!
我一直把读书说成看书。我幼时看书没有什么目标，只是为了看看。最初看的书也没有多少文艺性，不像现在提倡读国学，读中外名著。村里更找不到像样的书。家里我能看到的，是几本批林批孔的小册子、连环画册和毛主席语录，还有生产队尚在使用的记分本。这种记分本我印象很深。每隔一段时间，生产队要回收一次，由记分员根据他统计的出工情况，在上面重新记录，然后再发到社员手中。这既体现了按劳分配的原则，也有公平监督的意思，还类似于现在的村务公开。因为书少，只要是有字或有画的册子我都会看看，这比我和伙伴们整天去打坷垃仗强多了。
我上小学四年级时，识的字多了，才开始翻看叔叔和姑姑们借回家的书。我这段时间看过的书有《林海雪原》、《金光大道》、《艳阳天》、《欧阳海之歌》等。现在的学者对这个时期出版的书有过不少批评。不过，这类书对我并没有不良影响。我的阅读只是简单地看看，不品味语言，不理会主题，吸引我的仅是些闻所未闻的故事。相比只会在田野里疯跑的伙伴们，我的痴迷是一种别样的享受。
我上初中时看书比较多。这时，学校里开始流行琼瑶的言情小说，金庸、梁羽生的武侠小说。一旦有新的小说出现在校园里，同学们便争相传阅。我印象最深的是当时看书的速度。因为书是借来的，下面还有同学等着要看，所以必须尽快地看。一部长篇小说，有时一个通宵就可以看完。
记得一个周末，我借到了全套的《射雕英雄传》。回到家里，草地做完作业，便赶紧拿出来看。我是躺在床上看，去厕所要看，吃饭时一边吃一边看。看着我入迷的样子，哥哥便顾意大叫：“你怎么把菜夹进我嘴里了?”我愕然地咂咂嘴，才知道哥哥是在笑我。
我痴迷过琼瑶的《在水一方》。在相当长一段时间里，我都为女主人公杜小双所沉迷。我也喜欢其中的句子：“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻她的方向，却见依稀仿佛，她在水的。”看过这些句子，已经情窦初开的我竟然泪眼迷离。若干年后我才知道，琼瑶创作这首让人忧伤而不能自拔的词，是受《诗经》中《蒹葭》的启发。
当我真正喜欢看书时，我已经考上了高中。我不能再看所谓的闲书，高考的压力让我欲喘不能。而后的日子又忙于升学、工作和婚姻，看书的时间越发少了。更多的时候，看书也只是翻翻而已。那种看书的痴迷劲，已经荡然无存了。
现在社会上对阅读的漠视，已经浸染了很多个层面。有人把这归咎于影视作品和网络的存在，也似乎有些道理。想想我的少年时代，没有网络，没有电视，没有收音机，陪伴我的只有黑夜和油灯。这也许正是我能安安静静看书的客观因素。但这决不是全部原因。而今人们忙于经济发展，或沉溺于网络虚拟世界，人心浮躁，又怎肯在书桌前端坐?
近十多年，我看书的习惯又有所恢复。因为我意识到，我作为语文老师必须提倡看书。一本书就是一个世界，不同的书写着不同的人生际遇和感悟。而学生阅读能力的提高，写作经验的汲取，都依赖于看书。我偶尔也写点东西，更觉得离不开看书。但此时看书有了功利目的，无论如何都抵不上当年的痴迷了。
作者：焦庆福
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心情说说感悟生活20xx 第二十篇
1、爱在心里、情在表里、表里不一就是情爱了。
2、旁人眼里的亲密无间 代表不了什么
3、太多的人错误地把天真理解成纯洁
4、玩的是一种态度，写的是一种心情
5、对大力水手来说，菠菜永远比奥力佛重要。
6、你可能不会爱我，可我已经爱上了你。
7、偷偷的想念你的一切就够了
8、我用自己说话的方式呼应你、却一点也不动听。
9、想要找个好男人，先要保证自己是个好女人。
10、生存在虚拟的世界里，过着虚拟的生活
11、女人在意长相就好像男人在意‘你不是男人’一样。
12、心中各种烦|说不出所以然
13、心里的内份无助，只有自己知道
14、有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己
15、只要你对我重要，等你多久都愿意，可是你对我不重要，你让我拿什么理由去等一个未知数?
16、对不起，我想我还是很爱你。
17、反正爱不爱都受伤 不如勇敢爱一次
18、你可以不喜欢我 但是宇宙上只有独一无二的我 你错过我 是你的损失
19、世界纷纷扰扰喧喧闹闹， 什么是真实。
20、悟空 ,什么时候把我和我媳妇/兄弟/朋友/亲人的名字从阎王的生死簿上划掉
21、冬天应该是个很好的季节 如果迩在场…
22、别人过性生活，我过的是夜生活!
23、你以为你谁呀、别太把自己当回事。
24、你爱我，为什么丢下我，让我流着泪。
25、那是我为自己向往的自由，而迈出的孤独的第一步。
26、我不喜欢与别人描述我的感情，骨子里面认为我就是个没心没肺而且冷血的人、
27、不过是应了那句歌词：你爱我，却又爱自己更多。这不是我的错
28、没勇气小姐就算是有勇气，不答应先生依旧是不答应先生
29、也许似乎大概是，然而未必不见得。
30、失恋的刚开始总会激动的像个疯子，然后过几天总会平静的像个傻子
31、不管谁是谁的什么人，不管各自有各自的人生
32、我想找几个无话不说的朋友。
33、不知道，不知道，不知道，太多的不知道，让人觉的更加恐慌，多想有个人能一直陪在自己身边，不离不弃。
34、我说我只是妄想，妄想你会陪在我身边。
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