《嗝嗝老师》观后感二十五篇
《嗝嗝老师》观后感二十五篇
【观后感】导语，您所阅读的本篇文章共有42541文字，由殷建生纠正之后，上传到！汉子，汉语词语，拼音是 hànzi。《嗝嗝老师》观后感二十五篇假若你对此篇文章有更多的感触，请告诉我们！
第一篇 《嗝嗝老师》观后感
这部电影改编自布拉德·科恩的传记小说《叫我第一名》。影片中，患有图雷特综合症嗝嗝老师，带的是全校垫底的9F班学生，所有人都不看好她和这个班级，但她觉得每个孩子身上都有和别人不一样的天赋与特长，都有着独一无二的闪光点。于是她引导学生，其实，恶作剧也需要计划、智慧与远见，打赌的学生计算能力比计算机还快，应该将这样的才能专注在股票市场或者投资银行上，而不是在路边打赌。就这样，嗝嗝老师帮助每一位学生都找到了各自擅长的领域，教导他们别再怨天尤人，放下恐慌，放飞梦想，让梦想与恐惧一起飞翔。在这里，我学到了一种智慧。
当学生自暴自弃，家长无视孩子的教育，家长会上"5杯奶茶和0个家长"的挫败，她依然没有放弃。她一家一家走访，一次一次改变教育方法，一个一个跟学生谈心，一次一次与校长和意见不同的老师谈判，努力为学生博得权益。这让我想起了几年前看过的电影《一个都不能少》，对于9F班的学生，嗝嗝老师也一个都不曾放弃。在这里，我看到了一种坚持。
这样一个伟大又渺小的人，让我们对她的成长过程产生了好奇，其实她是幸运的，她的妈妈从来都没有想过放弃她，就像成年后的她，也没有放弃过任何一个学生一样。 还有一位在她人生中很重要的人，22年前在一次大会上，她发出了怪异的声音，一位校长把她叫到了台上并和她交流了一番...当大家都认为这位校长要对她进行严厉指责的时候，他却对年幼的嗝嗝老师说道：我的孩子，这里是学校，今天你就教会了我们什么是图雷特综合症，我代表学校向你保证，你在这里会受到同样的教育，就是这样一番话，影响了她的一生。在这里，我感受到了一种爱。
电影放到后半部分，一位女学生对那个犯了错误的男孩子指责道："她不过是嘴上口吃而已，可是你呢，你的口吃在你心里"，我想，其实从那个时候开始，学生们不仅从心里接受了嗝嗝老师，她已经也慢慢成为了学生们心中的灯塔了吧。这大概就是教育的意义，它能让是一棵树摇动另一棵树，能让一朵云推动另一朵云，更能使一个灵魂唤醒另一个灵魂。 "普通的老师只会教书，优秀的老师会教你做人，伟大的老师会让你知道师者的真谛，还有一些老师会给我们深深的启迪，开创我们的人生。" 我想，影片中的嗝嗝老师老师就是这样的老师吧!
影片放到故事最后，看到嗝嗝老师当年教的9F班的学生都已长大成为自己理想中的人，我不禁感慨，也许教育的魅力就在于此，它在一代又一代不停地循环着，周而复始，生生不息。
第二篇 开学第一课观后感
今天晚上我和妈妈在电视机前观看《开学第一课》，里面有很多人物事迹让我很感动。成龙叔叔小时候有一个梦想是当英雄，他专门演功夫剧，他拍那些功夫片都受过伤，当主持人把勋章贴到成龙叔叔受过伤的地方，我一看，成龙叔叔身体都贴满了，一个个勋章好像都在讲述着成龙叔叔的心酸历程。他从跑“龙套”到“中国名片”，他比别人更能“拼”，他永不言弃，坚持奋斗，用他的作品和行动传播中国文化，向世界讲好中国故事。解海龙爷爷是一位纪实摄影家，摄影的爱好带他走上寻梦之路。一条新闻让他的镜头开始关注农村的孩子们接受教育的现状，摄影让他实现个人梦想的同时，也点燃了孩子们的希望，激励孩子们刻苦学习，从而改变自己的命运。
以上人物的事迹，让我知道知识能改变命运，所以我要好好学习，坚持不懈，让知识改变我的命运。
第三篇 《羞羞的铁拳》观后感
抱着5分的期望去的，给了8分的惊喜，说实在的，本身对电影不是很感兴趣，但是因为朋友念叨了很久想看这个，然后周围的朋友、同事都说还可以，最终就看了这个。
失败拳手艾迪生和正义记者马小自从互换身体以后，女人男性化和男人女性化的日常成为最大惊喜。艾伦羞羞的气质和马小的女汉子气质对于影片的笑点贡献值最大。有人惊喜于马丽女汉子的铁范，有人捧腹于艾伦的娘娘腔笑梗。在人物设置上，片中每个角色都有层次感。
或者说，里面每个简简单单的人虽然对生活的要求不多，却付出了很大的代价。
比如，男主角艾迪生就想好好打拳，结果被媒体描绘成贿赂买成绩的拳击手，从此以靠打假拳为生。如果没有遇上身体互换，他内心的梦想意识可能会永远泯灭。
而正义记者马小，她标榜自己从来不报道假新闻，却建立在没有深度调查事实的基础上，靠一篇报道一炮而红。而这篇报道正是促成了她的拳王恋情。表面上看，优秀的男朋友和优秀的职业是她人生最大的成功。
实际上，她早已陷入了捆绑炒作的感情圈套，浑然不觉。如果没有交换身体，毫问疑问，也是一个大龄失足女青年结局。
从情感上来讲，《羞羞的铁拳》把这种职业的光鲜和人生的不易结合的非常巧妙。在剧情推进的过程，他们一点点撕裂真相，一点点去修复人生，人物的脆弱与坚强有节奏感。
《羞羞的铁拳》演员演技还是不错的！
第四篇 红旗漫卷西风观后感
今天,市民防办在5楼大厅，组织全系统党员干部观看二万五千里长征记录片《红旗漫卷西风》，该片以许多珍贵的史实影像资料，生动再现了峥蝾岁月里中国工农红军为民族和解放不畏艰险的鲜活现象，展现了中国党领导下的中国工农红军非凡的智慧和大无畏的英雄气概，深刻揭示了没有那段艰苦卓绝的岁月就没有我们今天幸福生活这一颠扑不破的真理，是一部集思想性、艺术性、生动性、教育性于一体的党史、军史优秀作品，具有很强的现实教育意义。今天，历史的硝烟虽然远去，但是在那段红色岁月里中国党所领导的中国工农红军所铸就的伟大长征精神，仍然是催人奋进的不竭动力。
长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河,一座座巍然耸立的雪山,一片片茫无涯际的草地,前有敌军,后有追兵,可就是在这“敌军围困万千重”的逆境中,红战两万五千里,终于从百万的敌人中杀出了一条生路。谱写出一曲动人的“永久奋斗”的革命乐章。
在长征途中，血战湘江、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、抢渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、过草地、激战腊子口，每一个战略方向的改变,每一项战略任务的确定,每一次战斗胜利的取得,都无不体现出中国红军将士“大无畏”,不怕艰难困苦,永久坚持的精神。红军战士用打不败、战不垮、苦不倒、累不死、誓夺胜利的革命精神，和以自己血肉之躯所铸造的长征历史，不仅使我们心灵震撼，而且给我们以无穷的力量。他们用实际行动告诉我们“ ”。青春是用来崇高伟大的;青春是用来拼搏奋斗的;青春是用来感恩回报的!红军的大无畏精神,永远激励着我们前进!一生只有一次的美好青春，如江河奔流，勇往直前。少年强则国强，我们向青春致敬，并以青春的名义承诺：牢记的嘱托，以青春感恩，以青春回报，以青春使国之富强!
今天，中华民族前所未有地接近世界舞台的中心，前所未有地接近伟大复兴的目标。这是中国一代接着一代持续奋斗的结果。曾经的红色年代虽然伴随着历史的巨轮离我们越来越久远，但是其中传递出的人性关怀与现实意义依然能为如今的我们提供精神支撑，让我们得以，继续前行。一个国家,一个民族,乃至一个团体,只要有艰苦奋斗的精神,实事求是,无私奉献,就能够成就事业,创造辉煌。
第五篇 《少年的你》观后感
这部电影其实上映一段时间了，但是我这个人通常都是什么正火的时候我不看，等到讨论风都过去的时候了我才看。
这部电影气氛还是压抑的，没看之前我就了解了这是一部关于校园题材的电影。看之前我还是有些纠结的，之前看过类似题材的《悲伤逆流成河》，看过之后我心里是很压抑的，对于校园施暴行为，没有一个觉得他有错。
对于这部电影的女主因为给跳楼自杀的胡小蝶盖了件衣服，而被那些欺凌者特别关注，女主的座位上开始出现墨水，就像胡小蝶当时经历的一样。女主环顾四周，却没有一个同学站出来。
被球砸，被从楼梯上推下，被扒衣拍照，女主都经历了。但她只想熬过高考。后来一个别人眼中的小混混北野愿意把自己内心最柔软的地方对女主开放。
后来女主在北野的守护下，过了一阵比较自在的时光，后来对于欺凌者的侮辱，女主失手杀了人。北野替她担了罪，女主顺利参加高考。女主考的'很好，但她还是选择了面对，和北野一起坐上了警车。
青少年的时光多么美好啊，出现了校园，影片中的家庭，孩子，学校，警察都有各方面的处理问题，真正关注孩子的心理和身体才是最根本的。
校园其实我也经历过，只是没有影片中那么严重，说实话，现在想起来还是很不开心。我也见过别人经历校园，和大多数人一样，我也选择了旁观。因为我觉得没有能力保护她和我，处于自保的心理，我选择了旁观。
有人说，旁观者也是一种施暴。也许是的，就那样看着别人施暴，却无动于衷。
现在每个人都要上学，真心希望这一代的学生们可以好好享受学生时代，不再发生校园。
第六篇 青年学生观看《疫情大考中国答卷》观后感最新
今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。无数的“追光者”们在国家和最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最爱的身影，诠释了生命的意义!上下同欲者胜，风雨同舟者兴。
生于种花家，何其荣幸?中国战“疫”，凝聚中国力量，彰显大国担当。这力量与担当体现在举国上下一心，不遗余力调配各类资源，力争做到应收尽收、不漏一人;体现在基层社区严防死守，外防输入,内防扩散，不留死角;体现在火神山医院、雷神山医院接连建成，超级速度，超级震撼;体现在战“疫”一线屡屡上演“最美逆行”，汇聚中国力量，众志成城，共克时艰……越是苦难越自律，越是艰险越向前。一场重大疫情，也是一场人生大课。
通过疫情防控思政大课的学习后，我获益匪浅、感触良多。首先我们要保持坚强的斗争意识。战胜疫情是一场攻坚战，我们有强大的国家、一流的专家团队以及成千上万无私奉献的医护人员和志愿者们，我们一定要坚定理想信念，战胜疫情指日可待!其次我们要有过硬的本领去抗击疫情。打铁还需自身硬，战胜疫情的关键在于我们的药物研制。现如今中国已经进入了现代化，这场疫情也客观的展现出了中国能力、中国速度和中国力量。最后，我们要拥有必胜的斗争信心、凝聚起我们的民族力量。千百年来，中华民族每一次灾难面前都展示出了中国人独有的团结互助，灾难面前全国同心协力，凝聚起了民族力量，也正是这种力量支撑起我们的防控事业，带领我们走向成功。疫情就像是一场没有硝烟的“战争”，哪有什么岁月静好，无非是奋斗在前线的英雄们替我们扛下了这些苦难。我们坚信我们终将战胜疫情，迎来下一个春暖花开。
我们要科学理性有思想，我们要珍惜生命爱自然，我们要胸怀信仰敢担当，我们要正确防控保健康……让我们一起为大写的青春描绘一个大写的梦想，努力做胸有大志、心有大我、肩怀大任、行有大德的有为青年!
只要我们众志成城，同舟共济，一定能够度过疫情肆虐的寒冬，迎来欣欣向荣的新春。
第七篇 暖春观后感
看完电影《暖春》，女主人公小花故事打动我幼小心灵。
《暖春》讲述一个催人泪下故事。女主人公小花两岁时便失去父母，由于无法忍受后爹后娘虐待，7岁时她逃出来，被一位好心爷爷收留，却遭到这家叔叔婶娘反对。后来小花上学，在班上她每次考试都是第一名，她用自己一举一动感化叔叔婶娘。小花在乡亲们帮助下考上一所名牌大学。为报答乡亲们，毕业后小花又回到生她养她这片土地，决定把自己一生奉献给教育事业。
看看小花，想想自己。在家里，小花尊敬长辈，有时她还自己做饭、打扫卫生，一个8岁小女孩，几乎什么都会做。而我却身在福中不知福，学习上怕苦怕累，生活上讲吃讲穿，铺张浪费，得不到东西时还常常跟爸爸妈妈生气，甚至还狡辩。和小花相比，我感到多么惭愧呀。虽然我条件好，但没有她学习干劲足，没有她生活能力强。
小花学业有成，本可以留在繁华都市，可是她放弃，毅然回到这片生她养她土地，因为她没有忘记那里父老乡亲，是那里乡亲们抚养她长大，供她上学，才有成绩。她要把自己所学到知识传授给村里孩子们，让孩子们一个个都成为国家栋梁之材。她这种赤子之心是多么鼓舞人心啊!
人生道路崎岖漫长，并不是一帆风顺，我们要向小花学习，以她为榜样，面对困难不低头，从小艰苦朴素，学好本领。而且，我还要把平时积攒起来零花钱，捐给那些贫困山区读不起书同学们;把自己穿小衣服、不用物品和看过书整理出来，送给山里小伙伴们。让他们感到，同在一片蓝天下，有时刻关心他们兄弟姐妹!
第八篇 《妈妈》观后感
今天，我在快乐魔方看了一个小视频，叫《妈妈的盘发》。
视频讲的是一个九岁的小女孩——杨佩，遭遇了电击，导致双臂截肢了。母亲带她四处求医无望后，每天给她盘发，希望她开开心心地面对生活。但女儿不理解，十分排斥，最后离家出走，在明白了妈妈的用心良苦后，回到了妈妈的身边。
视频中，最令我记忆深刻的是杨佩的妈妈。她用爱心和耐心教育女儿，在乡亲们的劝说下，并没有放弃女儿，还为她吃了十分多苦，迸发出了人们难以想象出的爱。这让我不禁联想到了古诗《游子吟》的后两句诗：谁言寸草心，报得三春晖。母爱真是无私而伟大呀！
当然，我的妈妈也是同样无微不至地照顾我。记得那天，爸爸外出工作，而我却突然发烧，当时正是半夜，外面也下着大雨。妈妈得知后，顺手抓来一把雨伞，把我背在身上，撑开雨伞，然后疯似地跑进医院，而我在这途中却一点都没有被雨淋到，可妈妈却满身是水，犹如落汤鸡一般。回到家，我躺在床上，妈妈则守在旁边，一会儿泡药，一会儿喂我喝药，一会儿给我量体温……整夜都没有合眼。第二天，我的烧退了，可妈妈却生病了。看着妈妈憔悴的病容，我内心真是百感交集。
看完视频后，我深深的感受到了母爱的伟大，以后我一定要多理解妈妈，孝顺妈妈。
第九篇 你好，李焕英观后感800字
1982年，贾玲出生于湖北襄阳的一个小山村，上面有一个大她5岁的姐姐，父母是当地化肥厂的工人，一家四口的生活比较清贫。
妈妈李焕英善良、活泼，会和闺蜜一起逃学，见到喜欢的人心里会小鹿乱撞。结婚以后她就把心思放到操持家庭上，过日子有点“抠”，不舍得花钱。
她舍不得买冰箱，总是吃快要化了的雪糕，就连丈夫想给她买“隔壁李婶儿的皮大衣”，她很喜欢却说“我不要”。
贾玲印象最深刻的是妈妈一直有一个特别大的执念，就是不让两个女儿做家务，她妈妈觉得女孩做了家务以后，未来会去婆家一直做家务。
小时候贾玲和姐姐住一个房间，但是她不想和姐姐睡，经常跑到爸妈的房间睡着在爸爸和妈妈中间，然后向爸妈吹牛说：“我将来有钱了，这个必须得有，那个必须得有，买一个双门的大冰箱，给你们一人买一件皮大衣……”
但是，一个意外的发生，小时候吹过的牛再也无法完整兑现，成为贾玲一生的遗憾。
2000年，高中毕业后的贾玲来到报考电影学院，失败后她留在备考戏剧学院。
她用当服务员赚来的钱给父母各自买了一件皮大衣，给爸爸那件刚好合适，给妈妈的那件绿皮衣却小了一码。
20xx年，贾玲和姐姐贾丹同时考上了大学，姐姐把上大学的机会让给了妹妹，选择了去工作。当时贾丹一个月只有800块工资，拿出500块支持妹妹读书。
女儿上学需要一大笔学费，贾玲的父母就利用周末的时间去割稻草补贴家用。
几个月后，贾玲前往报到，也带上那件绿皮衣去更换，让她意料不到的事发生了。刚入学一个月，贾玲接到了姐姐打来的电话，说妈妈出了很严重的事，让她马上回来。
贾玲一下子蒙了，马上买了回家的火车票，她在拥挤的火车上到处找人借电话打回家了解情况，后来有一个好心人愿意借给她，贾玲跪下感谢。
她不敢直接打给姐姐，因为害怕听到不好的消息，从三哥口中获悉妈妈真的不在了，贾玲瞬间哭成泪人。在人来人往的车厢连接处，贾玲无助地一直在哭，她怎么也不愿意相信这样的事情发生在自己身上。
短短15个小时的车程，贾玲却感觉整整过了一年。
她心里一直以为妈妈只是不小心摔了一跤，却怎么也想不到，自己一下车就要去火葬场看妈妈最后一眼。
姐姐告诉她当时爸爸正在开拖拉机，离家还有五分钟的路程，妈妈怕两米多高的稻草会掉，于是坐在上面压着，一不小心掉下来摔到小脑就没了。
回家见着一夜白首的爸爸，看见那辆“肇事”的拖拉机，又想起妈妈，贾玲不禁簌簌地流下眼泪。
妈妈生前一直想买的绿皮衣，贾玲已经换好码拿回来了，但是，没有机会穿上了……
成名后的贾玲给姐姐买了两套房子一辆车，给爸爸买了一套房子一辆车。
而最亲爱的妈妈，给她买个大房子也住不着了，妈妈一直想要一个冰箱，现在双门冰箱有了，妈妈却不在了。小时候躺在爸妈床上吹过的牛女儿有能力兑现了，但是属于妈妈的那一份却永远给不了……
为了缅怀妈妈，20xx年贾玲把母亲的故事改编成小品《你好，李焕英》，表演到最后，想到自己还没来得及分享自己的荣耀与成就，还没来得及报答妈妈的养育之恩，再也没有机会躺在妈妈怀里撒娇……贾玲放声大哭，不能自已。
姐姐看完小品后也哭得稀里哗啦，而当贾玲的爸爸看完小品后，在女儿面前故作轻松地调侃饰演他的演员太胖了，晚上自己偷偷哭了一晚上。他们一家人对贾玲妈妈的突然离世都不能释怀。
20xx年贾玲决定把母亲的故事搬上了大屏幕，一方面想通过片子把她的妈妈李焕英介绍给大家认识，另一方面想用她的疼来告诉大家千万不要像她一样疼，她不希望大家也像她一样悔恨和遗憾。
虽然妈妈的想法很简单，女儿健康快乐就可以了，但是每一个子女都希望自己的父母能够看到自己有出息那天，有能力给父母富足生活的时候。可贾玲事业有成了，却已经没有妈妈了。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。人生最痛苦的事情莫过于此。
贾玲想通过电影告诉我们不要等到你想要表达那份爱的时候，接收的人已经不在了。
背井离乡与陪伴父母，这也是当代很多奋斗在大城市年轻人心中的痛。我们离开父母来到异地打拼，是为了让父母过上更好的生活，实现我们小时候吹过的牛：等我有钱了、等我有出息了、等我实现梦想了……
我们总以为来日方长，然而父母一天天老去，他们不一定等得起。
“可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。”
世事无常,行孝需趁早，最怕一转身已是一辈子的遗憾。
第十篇 《第一书记》观后感
雨果说过：“人有了物质才能生存；人有了理想才能生活。 动物生存，而人则生活。”列夫托尔 斯泰也说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没 有方向，就没有生活。”可以这样说：理想和信念是人类生存发展最 基本的动力!
电影《第一书记》根据安徽省凤阳县小岗村优秀村党委书记沈浩的真实事迹改编而成，沈浩20xx年2月从省财政厅下派至小岗村，兢兢业业地发展小岗，作为第一书记，作为省财政厅的处级干部，这已经超出了放下身段的范畴，已是真正与群众骨肉相连的境界，联系现实和自身实际，当我看到沈浩同志在吃尽苦头，逐渐赢得民心，三年挂职期满，老百姓争先恐后地摁手指印，村民代表自费驱车去省财政厅上书挽留，为不辜负组织和共同的期盼，沈浩同志毅然“抛妻弃子”甘心情愿留在小岗村，干了三年又三年，最后竟积劳成疾，死在第三个三年任上，我的泪水不争气地喷涌出来。这个形势日益严峻，官员丑闻频发，可谓前“腐”后继的官场生态环境下，仍然能催生像沈浩这样的党员干部，说明浩然之气长存，怎能不叫人欢欣鼓舞，激动地热泪盈眶。 沈浩就是一个有理想有信念并坚定地走下去的人。他为了小港奉献出了生命也是为了党的事业奉献了他宝贵的生命。
从电影中我们必须看到有相当一部分党员和党员干部的素质还不够高，也有一部分人已经不合格或者基本不合格，一些党员的理想信念不坚定，执政意识淡薄还有一部分人问题相当严重甚至变质。这些都是我们不能也不应回避的问题。暴露官场的各种积弊，做事不是
凭借任何法律规矩规定，而是靠一个字“跑”，跑钱跑项目跑各种条子，最终累死在路上，众赞一个鞠躬尽瘁在陋习积弊之中的人时，有没有发现那一层薄薄的遮掩之后，就是真相的可悲？
随着市场经济的逐步确立、随着社会多元化发展，人们 生活水平逐渐提高，一些党员在理想和信念方面却发生了动摇。 我们要认识到，市场经济具有二重性———积极性和消极性。首先，是市场经济的积极性，即市场经济能够促进生产力发展、搞活经济、 提高生产率、促使人们思想观念更新、合理配置社会资源、获得更多 信息等。其次，市场经济也的确具有消极性，它主要体现在，由市场 经济产生的自发性会强化金钱观念、享乐观念、利己观念，并把它们 推向极端，导致“拜金主义”“享乐主义”“利己主义”的滋长。在市场经济条件下，人们的金钱观念得到强化，这是有积极作用的，因 为没有基本的金钱观念，经济体系就没法运转，但市场经济的自发性 却容易将强化了的金钱观念推向极端， 进而使 “拜金主义” 滋长泛滥， 这就发生了本质的变化。同样，在市场经济条件下，人们的享乐观念 也得到了强化， 享乐观念能够促进生活质量的提高、 经济的发展， 但是将强化了的享乐观念演变成“享乐主义”就不对了。市场经济也 容易将强化了的个人利益观念推向极端，变成“利己主义” ，在“利 己主义”的驱动下，一些党员逐渐为了谋求私利，不惜损害党、国家 和的利益，这就容易导致问题。党员的信念是为社会主 义而奋斗，这是“立党为公”中最大的“公” 。而市场经济的消极性 对于事业最大的挑战就是对“公”的
挑战，因此，造成了对 的信仰的挑战。所以，在市场经济条件下，一些党 员的理想信念开始动摇、乃至丧失。
理想是崇高的、伟大 的、高尚的，同时理想又是分阶段的。所 以，在强调为而奋斗的时候，要强调立足本职、胸怀全国、 望眼世界、望眼未来。只有这样，我们才能有比较，才能脚踏实地， 从我做起、从现实做起、从每一件具体事做起，才能把崇高的理想、 远大的目标，化为具体的实践，和当前时代结合起来。 树立了正确的理想观，党人才能够站得高、看得远。但是， 仅有端正的态度还是不够的， 而应该将崇高的理想信念落实到每一个 党员的工作和实践中去。对于党员领导干部而言，立场就是要站在党 的立场上、大众的立场上，特别要着眼于大多数人的利益，而不 是少数人的利益。在制定方针政策、作决策的时候，党员领导干部一 定要考虑大多数人的利益，真正做到“执政为民” ，这也是主 义最精辟的一点，是党员最根本的立场。
第十一篇 来不及爱你观后感_应用文
在现实生活中的不如意，让我跑到电影里去寻找自我，或者说躲避现实的纷扰。因为吴兵导演，找到这部片子。
通过这部片子，让我找到了真实的生活的感觉，让我赫然发现，即使我输了全世界，我还有父母，还有我的家。“要坚强，微笑面对生活”“死的时候也是带着微笑的”。
时间宝贵，我依然浪费了一半的生命，也浪费了太多的宝贵的可以和父母在一起的时间，不能再因为找不到人生目标，而继续这么漂着了，不能再用这种接口给自己开脱。
好电影就是要展示真情，揭示真理，而且贴近生活，引起共鸣。
吴兵老师做到了，我找到了。
不论是否主观上先入为主，我喜欢这部片子，喜欢吴兵老师的故事和作品。
要脚踏实地，不要总是漂在空中，
此生我若不能获得我所追求的生活，
能够一直走在自己自己真正追求的道路上也是一种幸福。
我清楚要经历无间炼狱，生活的本来面目就是这样，
我们已经生活在一个最好的时代，
只有自己相信美好，生活才能真正美好。
第十二篇 爱国电影观后感100字
爱国电影观后感800字
爱国电影>观后感800字
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。
片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。
同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。
篇二：爱国电影《飞天》观后感
张天聪作为中国第一代航天员，刻苦训练、专业技术过硬，但仍然在神舟七号宇航员选拔中失利。面对昔日战友的转岗离去和自身年龄偏大等种种压力，张天聪没有放弃飞天梦想，毅然选择继续留在航天员大队，成为谢朝阳、王立三、周晓苏等新一代航天员的训练教官。
面对国际对于外太空资源抢夺形势的加剧，中国决心在太空建立永久性空间站，而宇航员正是这项任务的重要执行者。张天聪不仅是新一代航天员的教官，同时也是他们的竞争者。怀揣着“飞天”之梦的张天聪与所有航天员一起经历着种种常人所不能想象的训练。为了进行失重训练，航天员们远赴加加林航天中心，出色的训练成绩赢得了、美国等同行们的尊重。 在长达数年的训练中，张天聪的执著和顽强感动了身边所有人。尤其是女儿张思羽，放弃保送北京大学的机会，考入飞行学院，决心与父亲一样，成为一名航天员。 新一轮选拔来临，然而命运却再次和张天聪开起了玩笑。由于探望刚刚执行完抗洪抢险任务的女儿，张天聪患上了病毒性感冒，错失“飞天”的机会。 张天聪并没有陷在失败中，而是和王立三、周晓苏组成新团队，角逐登陆中国太空站的机会。一切已经准备就绪，问天一号飞船在发射塔就位。投票会议上，谢朝阳组因为年轻的优势获得了问天一号的飞天资格，张天聪组备份，执行问天二号增援任务。 问天一号飞船上天后，一切运转正常。突然，远处飞来的太空碎片击中了太阳能电池板，电力系统受损，飞船陷入了严重危机中。千钧一发之际，问天二号点火升空。张天聪凭借出色的技术很快修复了破损的电池板，问天一号恢复正常。太空中，空间站和连在一起的两艘飞船在太阳的照射下，现出夺人心魄的美丽
影片也传递出许多国家的战略构想，天宫一号、空间站对接、太空应变能力等等，这是一部充满诚意和底气的电影，没有抱怨，没有迷茫，只有国威。这样一部电影不是单拍给航天人看的电影，也不是单拍给军人看的电影，这应该是属于中国人的电影，是属于更多年轻人的电影，应该有更多的人来关注这样的题材。
想想奥巴马在忙什么，人家一个国家级的CEO不辞劳苦的对糖水里泡大的美国孩子们说，少打游戏，去完成你的功课，那是你的责任，你应该为你的国家做点什么，但将来要做的事，从现在就得着手体会那意思跟我中国人的表达别无二致，我们说，努力学习，报效祖国，言简意赅。
这是要传递什么信息？人才战略、科技创新、国家实力？都知道，美国人想打谁就打谁，凭什么？实力呗。那我们为什么不能给航天科技多一份敬意？毕竟在这一个环节上我们的表现不错，也许在这个层面上，奋进比缅怀更具有现实意义。
影片中人与我们亦敌亦友的关系被处理的耐人寻味，一个训练机中有中国人、美国人、印度人、人，这是一个充满竞争的空间，我们还等什么？
“当年没有两弹一星就没有发展的今天，现在我们不在天空占据一席之地，就没有中国的明天！”这句台词说出了一个简单的道理，所以应该向《飞天》这部电影的全体创作者表示敬意！
篇三：集结号，响了
--《集结号》观后感
龙口十中 李雪菁
集结号响了，我却听不见
--题记
战争，犹如一场死神的盛宴。一旦踏上战场，就等于随时准备献出宝贵的生命。战斗的号角早已吹响，在战场上拼搏、厮杀周围的兄弟一个个倒下，集结号却还没有响起。
集结号响了吗？难道我听不见？
这是一群顽强的战士，不消灭最后一个敌人，他们绝不离开。47名战士，47个奋斗的生命，在那一声轰爆声中升华。
我的战友呢？战斗结束了吗？九连连长谷子地，他还活着，但被解放军当做敌军俘虏。他打听到自己原来的部队番号已经取消。怎么回去，回到自己的部队？
谷子地就是谷子地，就是有一股别人没有的冲劲儿。他设法加入了解放军炮兵部队，南征北伐，他只为给死去的战友找回应有的荣誉。
或许是天意，或许是努力。谷子地这么多年来的找寻终于当年负责吹响集结号的吹号手。当谷子地内疚地说，战斗那时，战友们都听到了集结号响，自己的耳朵被炮火震聋了，听不见，执意要战斗，结果牺牲了那么多战友“集结号响了，我却听不见，听不见！”可吹号手却告诉他--集结号，没有响，真的，没有响！
每个>故事都要有一个完美的收场。谷子地在煤矿下--当年血战的旧窑场找到了47位战友，建起了一座“九连纪念碑”。荣誉属于这些“抛头颅，洒热血”的勇士们。 纵使时光飞逝事过境迁，或许历史会渐渐被人淡忘，曾经的那份兄弟情义却丝毫不减，谷子地的脑海里时常浮起他的那些兄弟的影子：王金存，焦大鹏，姜茂才，吕宽沟集结号，吹响了，这次真的响了。
看到最后，没有泪。心里只有一股无法平静的波澜：是为战争的残酷，是为谷子地的执着，还是为在硝烟年代战友情谊？
努力就会有结果。谷子地证明了这句话。在炮火中摸索前进，在硝烟中坚持战斗，因为--集结号还没有响，我们不能撤退，这是军令！他们坚持！谷子地坚持！这场仗没打完，他绝不放弃；不找到自己的部队，不还战友一个荣誉，他绝不放弃；不到最后，他绝不放弃。他从未放弃。从谷子地身上，我看到一种叫“坚持”的东西，一种叫“信念”支柱。
说到《集结号》，就不得不谈到战争。“战争”二字足以显示生命的脆弱，一场战役之后，残酷的战争让多少有故事的人和他们的故事一起被历史掩埋，被人们遗忘。“白鸽飞舞的年代，你不会认识我，我的绿军装是最普通的颜色。假如一天风雨来，风雨中会显出我军人的本色。”如果没有战争，或许他们已经忙着耕种了；如果没有战争，或许他们还活得好好的；如果没战争，或许一切悲剧都不会发生
集结号响了，它召唤着我们去奋斗、去坚持，这不是战争的召唤，但要铭记历史；这是前进的召唤，这是和平的召唤。你，听见了吗？
篇四：爱国电影地雷战观后感
在暑假里，再一次复习了这一经典的电影－－《地雷战》 。至于第一次是何时早就记不得了。不仅仅是为电影中被设计的各式各样的地雷，更赞叹的是当时所有人同仇敌忾的一致。当面对灾难的同时，所有人都变得无比的团结。
地雷战，是典型的以弱胜强的战略。第一，中国的战争，是全名族的战争，所以有着民兵这样一只源源不断的生力军。所有百姓，都竭自己所能参与了地雷战。或帮忙制作火药，或帮忙制作地雷。 地雷战广泛开展后，地雷供应不足。为解决这个问题，文山后村民兵于化虎、李树梓、于希水、于进湖等骨干聚集在一起，共同商讨研究造雷问题。他们经过反复试验，先后研制出了石雷，绊雷等多种雷。此后，赵疃、 “ 五虎村 ” 、栾家、夏泽等村民兵也创造了石雷。
日军中队长 中野 特地从 青岛 搬来了 工兵 ，攻入赵家庄，大肆烧杀抢掠。赵家庄的民兵总结了教训，不断改进地雷技术，使敌人的工兵无法起雷。麦收季节，日伪军乘联防民兵抢收麦子的机会，又一次偷袭了赵家庄，掳走一部分村民。他们让被俘村民在队伍前踩地雷，再次进攻赵家庄。赵虎领导民兵巧摆 地雷阵 ，用子母雷、连环雷、钉子雷、碎石雷、铁夹子雷、头发丝雷等各种各样的土造 地雷 打击敌人。在 八路军 主力部队的配合下，经过一场激烈的战斗，终于解救了被俘的群众，全歼进犯之敌。
万众一心的力量是最强大的，集思广益的效果得到了最大限度的发挥，所有人的目的都那么明确，那就是抵军，将来犯的日军悉数歼灭。只有当一个民族团结一致的时候，这才是这个民族最强大的时刻。如今我们是忘记了当初的团结一心了吗？所有人都为了自己，或者说这个时代在逼着人们只能为自己考虑？我们是不是非要等到像是 sars ，地震，禽流感这样的灾难来临时才知道团结的概念？不是的，我想我们大多数人是愿意去帮助别人的，愿意去相信别人的，愿意去做那个向他人伸出援助之手的人，愿意去做那个毫不犹豫地接住对面手的人。
我们这一代以及之后的人，战争已经结束了。战争带来的痛苦，我们到底承受了多少？这里说不知是否合适，但我们是不是轻看那段历史了！那是怎样的希望能够在如此的绝望下，使人们不断地一次又一次地反抗着侵略者。我们现在所处的时间，正是那些抗争到底的人们所争取的未来，是所有在战场上奋战的人们所创造的未来。而我们，又怎能轻易淡忘这样一段历史。很多人，当被质问到的时候，往往会说“我没有忘记历史啊！”。可是，只是，你却看淡了那段被粘稠的鲜血所铺就的历史。至今，都没有一种珍视历史的氛围。
我们大学生应该做什么？只是每年看一部爱国电影，每年写一篇爱国电影的观后感？我想我们是可以做到更多的。
篇五：《我的1919》观后感
五四运动是推动中国历史进步的一座丰碑，是中国青年运动的一面旗帜，爱国、进步、、科学的五四精神生生不息，历久弥新，是一切有志青年取之不尽、受用终生的精神财富和力量源泉。在纪念“五四”运动95周年之际，我矿团总支组织观看爱国主义影片《我的1919》。影片中的一些片断和情景给了我很深的感触。
在爱国主义的大爱面前，人的生命和情感都是渺小的。肖克俭这个爱国青年用自焚的方式表达自己对外国列强的和愤怒；外交官顾维钧，凭着爱国良知和外交才能，顶住压力，坚持公理，拒绝在和约上签字。他们用不同的方式表达着一样的爱国之情。
虽然我们没有亲身经历那个悲壮奋斗的年代，但同样在我心底深深的震撼，现在我眼前依然难以忘怀的是肖克俭在烈火中的视死如归，他坚毅的目光，似乎要告诉世界：中国人的力量是无穷的，中国人终有一天会洗刷今天的耻辱，沉睡的东亚之狮一定会站起来。还记的肖克俭留给自己妻子的那句话“梅，回祖国去吧，那里正在燃烧我们这青年的一代，挺起我们的脊梁，抬起头，将这样的精神传承。到祖国最需要的地方去吧，那里正需要我们，那里正期待着我们的燃烧。
恍惚间，泪水已经充满了我的眼眶，一个人可以有太多的选择，可以富足可以安逸，可是，是怎样的一股力量，怎样的一份坚毅使他远离故土，使他将自己的生死置之度外？在富足面前他选择了漂泊，在安逸面前他选择了冒险，在一己之爱面前他选择了祖国之爱，这样的胸怀这样的气魄，只因为他心中装着祖国。
影片中精彩的一笔，是那场在和会辩论会上顾维钧的慷慨陈词。“你们日本 ，在全世界的面前，偷了整个山东省，山东省的三千六百万，该不该愤怒呢？四万万的中国人该不该怒呢？中国人不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷！”一句句热烈澎湃的话语，让各国议员无不在下面交头接耳，点头默叹。如今的中国早已走出了“弱国无外交”的阴影，在我们能在国际上以大国姿态行事的时候，我们不应该忘记，中国外交的先行者浴血开路的那段悲怆的历程。
95年前那些年轻人用爱国运动证明了青春的壮烈和奋斗的美丽，95年后的今天，改革的历史仍然需要我们用奋斗去书写。没有什么比行动更能体现对95年那场爱国运动的纪念，也没有什么比奋斗更能延续他们身上的精神。我们虽出生于不同的年代，肩负不同的使命，但我们拥有同一个共同梦想--中国梦。在这里，让我们以青春活力和满腔热血，用奋斗的青春在实现中国梦的历史征程中留下美丽的剪影，释放青春能量，点燃青春梦想，立足岗位，奋斗青春，在平凡岗位上作出不平凡的业绩！
篇六：观《开国大典》有感
《开国大典》这部影片从很早的时候就有听到过，但是就是没有时间去看，而这一次的思政作业正好是写一份关于爱国主义题材的感后感，所以就选择了观看《开国大典》。
影片一开始就描绘出党与的胜利的激动场面，那些在战争中不幸英勇牺牲的爱国主义者终于能够安息了。片中人物的一句话“一叶落而知天下秋”则更加肯定了
很喜欢这个电影，可能是我这个年龄的花痴女都有类似的情结吧。
喜欢E的善良，坚强。就像我最近脑子中经常冒出的一句话一样：长这么大，我学的最好的恐怕就是坚强了，不管发生什么事情，日子总要往下过。她的善良也许是那么多人愿意为她做一切的原因。
喜欢S的温柔，善解人意。总是用最贴心的温暖让人感觉不是那么的绝望。
喜欢D的勇敢，隐忍的爱，坏坏的笑。如果不是他，或许故事会平淡如水。
喜欢K的聪明，开朗。如果活在现实中，她应该是最受欢迎的那种美女吧。
总是把自己幻想成吸血鬼，那样就有超能力，有让人忘掉悲伤和不高兴的力量。可是真有一天在面对这样的选择的时候，我恐怕会退缩吧。即使人生充满了曲折，那也总会有生命独特的魅力。
电影里最吸引人的应该是E,S,D之间的感情纠缠了。没有一点理由去评价E该喜欢谁，任何人都不可能拒绝这样两个散发着不同味道的魅力男。作为外人，除了羡慕还是羡慕。那种纠结和受伤或许不是每个人都能感受到的。从接触到这个电视到现在也过了几年，每次看到情深处总忍不住流泪，为剧中人物，为那种干净的爱，为那种无能为力，为那些不被接纳的善良。
第十四篇 20xx追风筝的人读书心得观后感_心得体会
.不得不承认，在之前的很长一段时间里，我几乎对读书丧失了兴趣。经常是拿起一本书--放下。看起来，我与书无缘了。但总会有一个转折点的。当我看到《追风筝的人》这个书名，引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。一层层斑斓云彩中有一片蔚蓝天空，仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在天空中翩翩起舞。因为一个书名，因为一个梦境，我买下了它。
在我看来，第一流的小说必须具备一个特质：情感的真实。
具备这一特质后，一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒诞，读起来都不会有堵塞感。
因而，钱钟书的《围城》未被我列入第一流的小说，因为小说中一些关键情节的推进缺乏情感的真实，譬如"局部的真理"勾引方鸿渐、唐晓芙爱上方鸿渐和方鸿渐爱上孙柔嘉，这几个情节中的情感描绘都缺乏真实感，让我觉得相当突兀。
相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追风筝的人》就具备"情感的真实"这一特质。
这部小说讲的是两个阿富汗少年的故事，阿米尔是少爷，而小他一岁的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他们都失去了妈妈，阿米尔的妈妈生阿米尔时死于难产，哈桑的妈妈则在哈桑出生几天后跟一群江湖艺人私奔了。这两个男孩吃一个奶妈的奶长大，拥有似乎牢不可破的情谊。然而，当哈桑为捍卫阿米尔的荣誉而被人时，阿米尔却选择了逃避。不仅如此，阿米尔还设计将哈桑驱逐出自己家门。后来，已移居美国并成为知名小说家的阿米尔接到一个电话，电话那边是阿米尔父亲的好友拉辛汗，他说哈桑已死，他要阿米尔回阿富汗，要他将哈桑的儿子索拉博从战乱中的阿富汗带出来，不仅是因为他以前辜负了哈桑，还因为哈桑是阿米尔的同父异母的弟弟……
风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。"追风筝的人"既是哈桑，也是阿米尔，更是我们每个人。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。也许每个人心中都有样那样的心结，都有一只曾经的风筝。
看完原著之后又去看了同名电影，看到最后在草地上放飞风筝的一幕，最后那一句："为你，千千万万遍",真是很有苦尽甘来后的泪点。从阿富汗烽火硝烟的专政暴权的窒息感，到温暖的春天草坪上放风筝，确是精神和物质上共同的圆满。让我想到昨天和室友一起去看的《地心引力》。不过那是真的窒息感(在太空)，然后再回到水与土的星球上。有一种相似的感觉，太甜的生活，总需要让我们会知道什么是苦吧。
最近，《流浪地球》风靡全球。尽管过去了好几个星期了，但随着脑海中一个个画面闪过，我又想到了这部给人深刻印象的电影。
本片主要介绍了因为太阳寿命即将结束，在那一时地球会被膨胀的太阳给吞灭。为了让人类活下去，决定开展“流浪地球”计划，用数万座引擎将地球推离太阳系，找到新的太阳。
本片主人公刘启的父亲，是领航员国际空间站的一员，母亲因为父亲的决定不治身亡，因此刘启发变得十分憎恨父亲。一次春节中，刘启和自己的妹妹偷来了老爷的行车卡，准备跑出地下城，出去过春节，可是却被投进了监狱，前来探望的姥爷也被关进了铁笼子。
一波刚平，一波又起，在狱中的祖孙三人又遇到了大地震，三人和一位狱友侥幸逃出，和一支救援队一起开始修复引擎。在修复引擎，刘启的姥爷不幸身亡。但是木星引擎最后却无法开启，刘启想利用赤道的引擎引爆木星，在众人的努力下木星被引爆了，他的父亲却牺牲了。
在整部影片当中，有一个贯穿了全篇的线索，那就是自然比钱更可贵万分，刘启的姥爷在将要驾鹤西去时说，那时候的人们关心的只有一种叫钱的东西，根本没关心过太阳。是呀，如今每个人口中十有八九不离钱，根本没人想过大自然，所以我们要重视大自然生态系统的良好，不要让地球变成一颗灰色的死星。
第十六篇 警钟长鸣观后感
主题党课讲稿：以案为鉴，警钟长鸣两篇构筑全面从严治党的牢固防线同志们：
案例是最好的教科书，也是最好的清醒剂。忏悔时感慨，“人生都是现场直播，没有办法重来”。这样的“金句”，又何尝不是对每一位党员干部的深刻警醒?……从、周本顺到、，再到、，作为党一手培养起来的高级领导干部，他们在落马后所作的忏悔不可谓不真诚。然而，无论怎样反思，都无法弥补人生留下的遗憾，更无法挽回给党的事业带来的损失。事实表明，领导干部一旦在理想信仰的关口失守，一旦放松对自己及身边人的要求，就有极大可能被细胞吞噬，沦落为党和的罪人。
按照省市委以案为鉴，加强警示教育工作的相关要求，今天我们在这里上一节廉政党课。希望大家通过深入学习典型案件，进一步增强心灵震撼教育，强化“底线思维”，做到遵规守纪。同时，也是对巡视组、省委巡视组及市委
巡察组反馈意见的一次再推进，再落实，要坚持把抓整改落实与全面从严治党紧密结合起来，以发生在我们身边的典型违纪违法案件为鉴，深入开展专题警示教育，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为开展“、”主题教育打好基础。下面，我就以“以案为鉴，警钟长鸣，构筑全面从严治党的牢固防线”为题，结合我自己的所学、所思、所悟，与大家作以交流共勉。主要谈四个方面的问题：
一、深刻认识全面从严治党的重大意义“全面从严治党“是20xx年12月在江苏考察时第一次提出来的，认真研讨系列重要讲话不难发现，在涉及党的建设问题时他多次强调“党要管党，从严治党”。
xx年，巡视组到我省巡视。市委印发了《进一步做好巡视组反馈意见整改责任分工方案》，我县涉及x项长期整改任务。xx，市委巡察组对我县进行了巡察，反馈意见中指出了我县存在的xx个方面的突出问题。巡察意见反馈后，县委认真研究制定了整改方案，目前已经全部整改完成。
去年，县委成立了巡察办，并认真开展了工作，对x个乡镇、x个进行了常规巡察，发现了突出问题x个，目前正在整改当中。通过巡察及后期的明察暗访我们能发现，绝大
多数单位部门，绝大多数干部在巡察后能认真加以整改落实，但也发现还有一些我行我素、顶风违纪的问题不同程度的存在。这些问题说明，我们在落实反馈意见整改上还不够全面彻底，责任压的还不够实，作风整顿工作还不够深入。
指出，坚持全面从严治党，事关党和事业成败，事关党的生死存亡。在全国组织工作会议上强调：“党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。如果管党不力、治党不严，群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免地要被历史淘汰。这决不是危言耸听。”在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出：“历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党，做到‘为之于未有，治之于未乱’，使我们党永远立于不败之地。全党同志必须在思想上真正明确，党的执政地位和领导地位并不是自然而然就能长期保持下去的，不管党、不抓党就有可能出问题甚至出大问题，结果不只是党的事业不能成功，还有亡国的危险。”全面从严治党重要思想，贯穿于抓党建实践的始终。党的以来，以同志为核心的党聚精会神抓党的建设，一个鲜明特点就是坚持从严治党。局八项规定，体现的是从严治党;坚持“老虎”“苍蝇”一起打，毫不留情地惩治，体现的是从严治党;开展
群众路线教育实践活动，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除、大检修，重拳打击，体现的是从严治党;开展“三严三实”专题教育，体现的是从严治党;开展“两学一做”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，体现的也是从严治党。全县各级党组织、广大党员干部必须要在思想上高度统一，上清醒坚定，行动上坚决有力，坚定不移把全面从严治党引向深入。
二、充分汲取反面典型案例的深刻教训不会从先进典型中获得激励是可惜的，而不会从反面典型中汲取教训是可怕的。我们全县党员干部要借此机会，自觉以反面典型事例为镜鉴，时刻保持清醒与警惕，防微杜渐，自觉筑牢思想道德防线，牢记宗旨，廉洁自律，不辱使命。
要坚守理想信念不动摇。一些党员干部走上犯罪道路，最根本的原因就是理想信念动摇，没有真正解决好人生观、价值观问题。从以来全国查处的各类典型案件，包括“xxxx案”，我们能发现他们也曾有过理想、有过奋斗、有过追求，也做过不少有益于国家和的事，但是，随着权力越来越大，职位越来越高，私欲不断膨胀，最终走向犯罪的深渊，一失足成千古恨，组织惋惜、家人痛惜、自己悔恨，代价惨重。全县党员干部要从查处的典型案例中汲取教训，努力提高拒腐防变的意识，自觉做到防微杜渐，倍加珍惜来之不易的工作和生活。
要坚持道德修养不放松。纵观诸多反面典型，都有一条道德沦陷的明显轨迹;或趣味低级，追求享受;或贪婪成性，欲壑难填;或目无法纪，胆大妄为;或妄自尊大，独断专行。最终走上了自我毁灭的道路。以案为鉴，我们要加强道德修养，耐得住寂寞，抗得住诱惑，管得住小节。严格执行廉洁自律的各项规定，算好、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康等每一笔账，管住“小节”，始终保持高尚品格。
要做到权力为公不谋私。陈毅曾说：“莫伸手、伸手必被捉，党和在监督”。近年来，全国查处的各类典型案件，损害了党员干部的社会形象，也再次给我们敲响了警钟。古人云“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天”。作为党员领导干部，手中掌握着一定的公共权力，容易成为各种诱惑的“围猎”对象。要时刻提醒自己不贪不义之财，不干违法之事，秉公执法。一个人如果不廉洁，那他就不可能公正。党员干部要牢固树立“权力就是责任”，加强防范意识和自我保护意识，从日常工作做起，慎独、慎微，公道正派、为政廉洁。
要严守法纪不逾越。许多反面典型在身陷囹圄、失去自由后，才知道守法的重要。《中国党纪律处分条例》《中国党廉洁自律准则》是规范党员干部从政行为的重要基础性党内法规，党员干部要严守法纪“红线”，恪守道德“底线”，严格自律、严守禁令，自觉遵守八项规定，坚决反对
。要加强对党员领导干部的监督，严格落实基层单位、科室部门主要负责人“一岗双责”，严格执行诫勉谈话、生活会、党员领导干部述职述廉制度，把领导干部置于组织和群众的监督之下，置于党纪国法约束之下。
三、切实抓好巡视巡察反馈意见的整改落实巡视是全面从严治党的利器，巡察是巡视工作向基层的进一步延伸，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的有效途径。去年，我们对部分乡镇和县直部门进行了常规巡察，可以说成效明显，今年，我们将继续对一部分单位和部门进行巡察，争取三年内全部巡察一遍。巡视巡察是方法，整改落实是关键。无论是巡视组、市委巡察组反馈的意见，还是我县专项检查发现的问题，都要高度重视，切实抓好整改落实。
要以严肃的态度认识整改工作。对巡视组反馈意见及市委巡察组反馈的意见、县委专项检查发现的问题，要主动认领，建立台账，逐条整改，严格问责。要以整改工作为抓手，持续深入反、转作风，营造心往一处想、劲往一处使，万众一心推动改革发展的浓厚氛围。
要以严实的作风推进整改工作。巡察工作开展以来，干部作风明显好转，但仍有少数党员干部违反“八项规定”、违规操办婚丧嫁娶事宜;少数党员干部自律意识不强，存在酒驾、公车私用、还有公款吃喝问题;少数基层党组织党的领导
弱化，党建工作制度执行不严，党风廉政建设主体责任落实不到位，集中制发挥不好等问题。针对这些问题，各级党组织要牢固树立不管党治党就是严重失职的理念，一条也不能含糊、一件也不能放过。一要严格落实“两个责任”。通过上次巡察我们发现，总的来看基层单位党建工作好于县直部门。这一问题必须认真加以整改。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，切实发挥党组织的领导核心和核心作用，从严从实抓好党建、领好班子、带好队伍。
班子成员要切实履行好“一岗双责”，坚持抓业务与抓党建相结合、管人管事与管思想管作风相结合。县纪委要认真履行监督责任，聚焦主责主业，坚持纪在法前、纪严于法，敢于较真，注重日常，抓早抓小，特别是在巡视巡察整改中，要全方位加强监督、跟踪问效，做到工作无遗漏、监督无盲区、执纪无空当。二要严格落实集中制。集中制是党的根本组织原则和领导制度。
发挥好集中制的制度优势，才能充分调动各级党组织和广大党员的积极性，才能保证党的决策正确和有效实施，增强党的纪律和战斗力。在检查过程中，我们发现有的单位主要领导大包大揽、任意承诺，重要决策事项不经会议集体讨论研究，不公开、不透明等问题。这些问题都必须切实加以解决。各级领导干部特别是主要领导干部要带头执行集中制。三要加大案件查处力度。公车私用、公款吃喝、婚
丧事大操大办看似小事儿，但群众感受最直接，这些“微”也会成为“大祸害”。要定期梳理侵害群众利益的不正之风和问题的线索，加大查处力度。要有重点地选择几个群众反映强烈的突出问题，开展专项检查，严肃查处。四要严格按规矩选人用人。
要严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持把各级领导班子建设放在首要位置，优化班子结构，充实班子力量，不断提高选人用人的公信度。要建立以党建和发展为主的干部综合考核评价机制，坚持基层一线培养选拔任用干部，严格落实领导干部能上能下相关制度。
要以严明的纪律保障整改工作。巡察反映的问题，有一些我们已经整改，但有的整改后依然不尽如意，有一些需要长期坚持。各级党组织是整改责任主体，党组织书记是第一责任人，要一级抓一级，把整改责任压实到岗、传导到人，确保事事有人抓，件件有着落。要建立整改问题清单、任务清单、责任清单，明确时间表和路线图，解决一个、销号一个、巩固一个。特别是林场所、农场，要重新对照专项检查的反馈意见，一项一项对照，一项一项检查整改成效，确保反馈问题全部整改到位。
四、要持续不断改进干部作风党的以来，以同志为的党以作风建设开局起步，抓住了党的建设的关键问题，全党上下出
现一股新风正气。
要不断增强改进作风的自觉性。党员干部作风不正，归根到底是党性不强造成的。加强和改进作风建设，应把党性教育作为基础环节抓实抓好。县委党校近期将，结合“两学一做”学习教育常态化制度化和干部队伍作风整顿，进一步深入学习八项规定，学习党的十九大精神，学习习中国特色思想，加强理想信念和宗旨教育，引导广大党员干部坚定理想信念，站稳立场，增强宗旨意识;加强政绩观教育，引导领导干部树立正确的政绩观，正确看待政绩，科学衡量政绩;加强诚信教育，引导领导干部树立诚信观念，确立诚信意识，塑造诚信形象，提高诚信素质;加强法治意识教育，引导党员干部树立法治理念，学法、知法、懂法、用法;加强勤政廉政教育，引导领导干部自警自励，始终做到清正廉洁。
要不断增强改进作风的群众性。加强和改进领导干部作风建设，核心是增进群众感情，密切党和群众的血肉联系。要牢记倡导的，群众的美好愿望，就是我们工作的奋斗目标。切实解决好群众反映强烈的民生问题，维护好群众的根本利益。要深入群众，多听来自群众的呼声，多想群众的感受，多看群众的生活状况，了解群众所思所愿、所忧所困，发现我们工作的差距和不足。
要不断增强改进作风的针对性。要坚决整治“上有政策、下有对策”、打擦边球等行为，坚持以好的作风抓作风、以实的办法抓落实。要注重总结经验，特别是对经常出现的问题要从规律上找原因，对反复发生的问题要从制度上找原因，对长期存在的问题要从主观上找原因，抓住问题实质，找准思想根源，提出从源头上防治的办法和措施，着力健全长效机制，推动作风整顿深入开展。
要不断增强改进作风的长效性。作风整顿工作中要对那些切实可行的做法，既要在工作实践中长期坚持，又要注意进一步总结完善,抓好固化，使之成为工作遵循。从当前的情况看，和省市委抓作风建设的制度比较完善,在我们的层面就是要抓好制度的执行和落实。各级党员干部特别是领导干部-定要带头执行制度,要求别人做到的自己带头做到，要求别人不做的自己坚决不做，坚决做到制度面前人人平等，执行制度没有例外，确保作风建设的各项规定落到实处。
要不断增强改进作风的严肃性。多年的实践表明，推动干部作风建设是各级各部J的共同责任，需要坚强的组织纪律作保障，加强监督检查至关重要。纪检监察机关要把作风整顿作为一项经常性工作来抓，加强日常监督检查，及时了解情况，严肃查处违纪违规行为,坚决防止走过场、搞;组织人事部门要把作风整顿情况纳入领导干部年度考核
的重要内容。要以权力集中领域和部门为重点，加强对权力运行的监督和制约。要以重要节日、重大活动等时间为重点,多形式、多层次地开展监督检查,防止不良风气的发生。
对监督检查中发现或群众反映的领导干部作风方面的问题,要迅速核查。特别对违反八项规定的行为以及其他“庸、懒、散、慢、差、拖、混”等不良风气要敢于碰硬，做到发现一起、查处一起、问责一起，典型案件要公开曝光，教育警示广大党员干部。对有令不行、有禁不止、顶风违纪、社会影响恶劣的，除依纪依规从严处理直接责任人外,还要按照党风廉政建设责任制规定，严肃追究有关领导干部的责任,以严明的纪律督促党员干部转变作风、树好形象。
总之,反腐倡廉必须常抓不懈、拒腐防变必须警钟长鸣。我们要在以同志为核心的党坚强领导下，坚决贯彻落实党的十九大各项部署要求，筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制,努力实现干部清正、清廉、清明，为实现“两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强的保证。
党课讲课：
自信夯实底蕴，忠诚指明方向，断汲取立志奋斗为梦前行的力量同志们：
根据党委统一部署安排，今天由我给大家进行“强化信心信念，提纯忠诚”专题授课。上课前先给大家播放一首MV【播放视频】。这是电视剧《潜伏》的主题曲，里面有这样一段歌词：“我的信仰是无底深海，澎湃着心中的火焰，燃烧着无穷的力量，那是忠诚永在!”正如德国哲学家康德说所的那样：“世界上有两种东西是更古不变的，一个是高悬于我们头顶的日月星辰;另一个就是每个人心底深藏的信仰”，历史和实践都证明，坚定的信心源自信仰的忠诚，只有深信不疑，才能坚定不移，任何时候都不能动摇。
一、为什么要开展此次专题教育《中庸》《大学》等中国传统文化中，倡导内心真诚无伪，慎独养心。尽管在下发的方案计划以及动员部署讲话中，都阐述了此次专题教育活动的意义和目的，本着知其然，更要知其所以然的目的，开篇还是跟大家具体探讨下强化信心新年，提纯忠诚的意义。
(一)从概念层面理解提纯，是一个化学概念，指的是将混合物中的杂质分离出来以此提高其纯度。从字面上理解，就是物质品质提升的过程。但世上有绝对纯洁的物质吗，答案是否定的，我们只
能通过不断地过滤、蒸馏、结晶、萃取、层析，才能无限接近纯粹。
忠诚的品质不是与生俱来的，更不是一成不变的。不论是那个时代，信息都是多元复杂的，因此，只有经历过“斗争”之后的明辨是非，逐渐坚定的忠诚才更可贵可靠。另一方面，很多曾经的优秀典型走向党和的对立面，走入犯罪的深渊的历程也警示我们，忠诚要经常“体检”、及时“补钙”，必要的时候还要“对症下药”，这是一个常抓常新的问题，是一以贯之的系统工程。所以有的同志抱怨组织经常开展信仰信念的教育是“个人生病，集体吃药”，觉得自己守规矩不犯错不需要教育，其实这已经是一个比较危险的。当然，大家对教育质量的追求的无可厚非的，如果我是照本宣科让大家昏昏沉沉的话，我的“忠诚度”就要打折扣了，课后大家可以给我反馈教学效果【适当地调节气氛】。所以说，今天我们进行专题教育，不是否认大家的信仰，而是我们共同学习探讨，齐心提纯增质。
(二)从意义层面理解高楼万丈平地起，但大厦却崩于顷刻之间。曾经的北京华远地产老总，名义上的“优秀党员”，网络上号称“敢说话、感质疑”的大V——任志强。他在网络上有3000多万粉丝，口口声声称爱国爱党。在记在新闻座谈会发言后，任志强在其微博上公然发表“彻底的分为对
立的两个阵营了?当所有媒体有了姓，并且不代表的利益时，就被抛弃到被遗忘的角落了”的不当言论并引起轩然。他的大放厥词、口无遮拦，绝不是所谓的“为爱国发声”，而是典型的“吃着党的饭，砸着党的锅”。
和任志强一样的人还有很多，他们一面混杂着互联网上未经证实的谣言，满口仁义道德大义凌然，实则是理想幻灭、信仰缺失、道德沦丧、利欲熏心的丑恶嘴脸。巧伪不如拙诚，只有真正的忠诚，才能经得起历史和实践的检验。这些人不仅事业前途尽毁，还可能锒铛入狱，最终遭到所有人的唾弃。从这个教育来讲，我们开展专题教育也是一次“警示”，有些摇摆的苗头要及时遏制住，不要等到覆水难收时追悔莫及。
忠诚信念，是行动的基础，是冲锋向前的动力之源头。红军长征的故事数不胜数，大家一定不陌生。过雪山、爬草地，那么多的曲折，那么多濒临绝境的险情都能够转危为安，重要原因就是红军将士都有绝对的忠诚，坚信长征一定能胜
利、革命一定能成功。1934年2月，在三岬嶂阻击战中，“红一团”顽强抗击6倍于己的敌人，并予以敌人重创，创造了“红军时期野战防御之范例”，累累战功无不体现必胜的坚定信念，催生出锐不可挡、战无不胜的恢宏气势。
真正的忠诚并不表现在平时滔滔不绝的表态，而是关键时刻能够看起追随、挺身而出的勇气担当。1937年8月，洛川会议作出将红军改编为八路军的决定，红军的高级将领整体“降职”，军长、师长改编后只能当旅长、团长，那个时候，没有谁计较个人得失，更没有讨价还价。1950年除，是全国唯一还没有解放的地方，作出“和平解放”的决定，而18军原定的任务是接富足的川南。刘、邓接见张国华等18军领导时，第一句话就是：“今天谈话凭党性。”张国华回答：“一切听从党安排。”继续说道：“环境复杂，需要你指挥部队去。”张国华回答：“坚决完成任务!”单刀直入的几句话，张国华的党性光彩照人。
(二)数风流人物，震撼忠诚壮举引笔触同志曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有主义信念，有主义信念。”一名党员就是一名旗帜。20xx年春节期间，新型冠状肺炎疫情肆虐来袭，整个中国还没有进入到欢乐祥和的节日氛
围就被按下了“暂停键”，几乎所有人以不出门来防护。和这种“静”形成鲜明对比的，是另一群人的“动”。各地医护人员纷纷按下“红手印”奔赴武汉和防疫一线，许多建筑工人放弃假期投身于火神山、小汤山医院的建设，军警交警以及众多的社区工作者坚守在重要关口，一户一户排查和搜集数据，这些平时在背后默默付出的人，在此时，成为最醒目的移动轨迹，代表了中国跳动的心脏，带来了民族生存的希望。
爱国，应该烙印在每一个中国人的骨髓;忠诚，体现在每一个炎黄子孙的敬畏。刘德华一直是偶像级天王巨星，即使他现在已经将近60岁，可天王巨星的风采还是依旧。早在20xx年，刘德华出席了日本歌友会。歌友会的主办方要求他用日语和歌迷打招呼，甚至还在他未经同意的情况下在歌单上加了不少日语歌。刘德华当即拒绝了这些要求，然后说了一段话：“因为合约在身，我不得不来日本。但请不要以为凭一纸合约，就可以把我牵制住。我只是觉得这样做对我的歌迷很不公平，他们是无辜的。艺术没有国界，但艺术家有国界。音乐没有国界，但是音乐家有国界。另外，下次介绍我时请不要说我是香港歌手，我是中国歌手。”(三)看旗帜飞扬，感悟忠诚愿景衬着色“天下至德，莫大于忠”，忠诚是一种境界，是一种行动，更是一种高贵的品格。回望历史，正是广大党员干部对
党的绝对忠诚，使得我们党在每一个关乎民族存亡、国家兴衰的历史关口，都能深刻把握历史的发展潮流，筚路蓝缕，不畏艰难，从而开辟并不断拓宽中国特色的伟大道路。
1954年10月，命令驻疆10余万名官兵集体就地转业，组建xxxx生产建设xxx，按照劳武结合、屯垦戍边的新使命。官兵们大多是经历过黄麻起义、百团大战、平型关大捷的英雄功勋，大多数来自富饶的内地。面对黄沙漫天、四季干旱的恶劣环境，面对楼兰、高昌等古城遗址废墟，他们仍然义无反顾，将作战地图变成生产地图，将战马变成耕马，将炮兵瞄准器变成建设测量仪，用汗水、血水与肆虐的风沙、旱魔作斗争，让荒漠变成绿洲，创造了人类开发史上的奇迹。更让人感动的是，它们的亲人也跟着仪器牺牲奉献。
钱学森24岁就学于美国的麻省理工学院的航空系，仅仅用了一年的时间就考取了硕士学位。后转学到加州理工学院，依然学习航空知识，成为了著名科学家冯·卡门最重视的学生。当时钱学森的工资是两千美金，你要知道，在当时的美国，一辆很豪华的轿车价钱也只不过在一千美金左右。大概是五十年代，他回国享受的是国家的一级工资，差不多一个月六百块钱，一年也就是六七千块钱左右。比美国的待遇少了将近几十倍。可以看出钱学森对于名誉淡然处之，因为他认为只有自己的祖国才是最亲切的，做人不能忘了本。
只有祖国强大了自己才高兴!有人说他是“中国导弹之父”，可是他并不承认，他觉得导弹是大家一起研发出来的成果，光他一个人的力量是不够的。
三、扪心自省，敢问路在何方(一)忠诚的境界高度源自于理论学习的厚度党员要自觉好读书、读好书。好读书是一种习惯。正如常说的，饭可以少吃、觉可以少睡，书不可以不读。可以说，正是因为一生与书为伍，才使他一生不管面对多大风浪，始终坚定对主义的信仰、对主义的追求。
理论上清醒，上才能坚定。坚定的理想信念，必须建立在对主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。因为互联网信息获取的快捷性，当代青年人学习呈现片段式、碎片化的特点，坐下来啃一本书的耐心和精力都大打折扣。我们有些同志听到要上课、要学习就反感、头疼，还借口业务工作忙不开给自己找理由，可能现在在座的部分同志就有如坐针毡、昏昏沉沉的感觉。但正如，台上一分钟、台下十年功，一日不练自己知道，三日不练世人皆知。腹有诗书气自华是亘古的真理，学习的程度从一个人的谈吐细节等方面都能体现出来。学习党的创新理论，尤其是习中国特色理论，开阔视野、增长见识，思维的维度才能更加深远，辨别是非的眼睛才能更加敏锐，观察
洞悉事务才能更加细致，知行结合，升华境界。
(二)忠诚的磅礴力量体现在关键时刻的衡量大事难事看担当，顺境逆境看境界。记强调：“要在斗争一线考察识别干部，对表现突出的要大力褒奖、大胆使用，对不担当不作为、失职渎职的要严肃问责。”没有坚定的信心信念，忠诚就缺乏底气。忠诚不是空喊口号、高调表态，而是要以实实在在的行动去体现、去证明，关键还是要落实在思想上、行动上。此次抗疫斗争中，面对督查组的询问，湖北黄冈唐志红等干部对收治病人数、床位数量、检测能力数等数据，一问三不知;社区领导为了所谓的“自保”，给组织提供虚假的健康诊断书请假，逃避一线工作;青岛、南京等地区开展隔离工作实行中国人和外国人的双重标准，甚至将给外国人的“一对一贴心服务”作为宣传点，这些人不仅仅是观念淡薄，担当意识欠缺，和临战退缩、投敌分子没有任何差距。打铁还需自身硬，有信心才能有动力，我们要修炼能干会干的过硬内功，锻造担当尽责的看家本领，不断提升与时代要求、岗位职责相符的能力素质，在国家和需要的时候，能够勇敢地喊出：“看我的!”(三)忠诚的宝贵初心转化为干事创业的雄心记深刻指出：“没有矛盾和困难，还要我们这些党的领导干部干什么?现在，要想顺顺当当当太
平官是不可能的。当官就要为民办实事，干工作就是同矛盾和困难作斗争。不是仅仅不贪污、不就可以了。如果面对困难垂头丧气，占着位置毫无作为，那是一个不合格的党员干部。”古人云,路虽远行则将至，事虽难做则必成。我们有些同志经常感慨“自己无用武之地”,认为在基层无用武之地,觉得单位的条条框框荒废了自己的才华,总想着能有一个更大的平台或者机遇.殊不知,不管是在体制内工作、商海中打拼，甚至是乡间务农，决定成败的始终是人本身，不付出努力，始终都是好高骛远的空想。归根结底还是没有建立起崇高的理想抱负，更何谈为之行动的魄力和决心，这种忠诚就是典型的“伪忠诚”。国防大学金一南教授，早年无论是当锅炉工、普通技师还是图书馆管理员，都被大家评为“天生干这行的料”。在回顾自己的经历时，他感慨地说：“哪里有那么多的天生?只是我每到一个岗位都力求做得更好，每换一个岗位都当作事业来干，本质上都是在履行组织交付的任务。”朴实的语言彰显的是党员忠诚迸发出的创业。欲影正者端其表，欲下廉者先立身。记在《关键在于落实》一文中强调指出：“我们的所有成就，都是干出来的。这里的关键，就是始终注重抓落实。如果落实工作抓得不好，再好的方针、政策、措施也会落空，再伟大的目标任务也实现不了。”党员要发挥好先锋模范作用，
最基础的是要把本职工作做好，既要把上级指示要求落实好，更要把广大群众的利益诉求维护好，这既是对组织的真负责，也是对自己忠诚的真检验，绝不做台上正人君子，台下小人的“两面派”“伪忠诚”;要坚守自己的思想阵地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，经常自省反思，慎小事重小节;要培养高尚的情操和奋斗的劲头，坚定地朝着民族复兴的强国梦不懈努力，让自己的忠诚不断升华，迸发出干事创业的。
学校党委观看党史纪录片《重生》讲稿同志们：
今年是建党100周年，今天我们的学习主题是党史教育专题学习，下面我结合历史纪录片《重生》讲这节党课。
历史是最好的教科书，榜样是最有力的引导者。学校党委组织了多家学院的党员及入党积极分子观看了中国党成立发展的纪录片《重生》，这部四小时的精神大片，它向我们呈现了中国党因何而生、为何而立的历史，以及中国党人浴火重生、艰苦奋斗的历程。观看之后，我深深为之震撼和动容。
这部片子讲述了1921年中国党建党到1949年中华共和国建国这一段历史，为了更好地讲清这段历史，影
片用1911年辛亥革命爆发，清末帝溥仪退位开场，向我们展示了1921年建党前，中国社会的大背景以及成立的条件。
在旁白平实的讲述中，我看到了在建党前的那段峥嵘岁月里，这群有志青年为建党做出的不懈努力。在那段列强横行，军阀四起，混战连绵，生灵涂炭的日子里，没有人知道，什么才是正确的道路;也没有人知道，谁能够带领中国人走出黑暗，走向光明。所有人心里都没底，只因为当时全中国的景象就是：万马齐喑。
但是此时，有一群人，怀着纯洁、纯粹、纯净的爱国热情，如同普罗米修斯，将珍贵的火种小心翼翼地移植到苦难的旧中国上。
为了追求光明，挽救衰朽的旧中国，不惜百死，这是何等的决绝和坚毅呢?如同巴金先生所说：“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”火种是引来了，但如何让它越着越旺呢?毛主席说：“星星之火，可以燎原”，此言不虚。当然，在这“燎原”的过程中，曾有过大雪纷飞的寒夜，也有过冷心彻骨的狂风，它们都企图扑灭这萌芽一般充满着朝气，充满着生命力的火种。比如发动的“四一二”、汪精卫发动的“七一五”、导致第五次反围剿失败的“左倾”错误
等。这些都使得我们精心培育的火种遭遇巨大打击，有时甚至奄奄一息。然而“野火烧不尽，春风吹又生”，一次次的打击并没有将党人击垮，反而使党人凤凰涅槃，获得重生，逐步从幼稚走向成熟。
经国大业，谁称英雄?苍茫大地，谁主沉浮?闻一多先生曾经说过：“铁是愈锤炼愈坚韧的。”这些磨炼曾几乎将中国党击垮，但也正是这些磨炼造就了后来有理想、有目标、敢吃苦、重团结的全新的中国党。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，中国党的重生不是重复过去的足迹，而是怀着新的希望，开启新的征程!看完这部影片，我内心久久不能平静，我不禁想到了自己。遥遥新征程，孜孜求索路，作为共和国的预备警官，我感到自己已身披戎装，长缨在手，随时准备接过前人留下的仍在发热的珍贵火种，，，实现自己的重生!
第十七篇 《盗梦空间》观后感
梦境是一个至今为止都没有研究透彻的东西，因为它存在于我们的脑海当中，想要彻底了解梦境，太困难，也太危险。而导演克里斯托弗·诺兰通过《盗梦空间》，满足了我们对梦境的一切想象。到底是存在于现实中的梦境，还是存在于梦境中的现实。
看完盗梦空间，首先惊讶于克里斯托弗·诺兰的想象力。6层梦境，通过潜意识造梦，一层比一层危险，每一层的时间都会在上一层的时间之上成倍叠加。通过对潜意识的植入，让被造梦者对象产生一个不属于自己的想法。在梦境的最深处Limbo，则是一个会使人迷失的国度。梦境可以违背一切常理，或美，或危险，留给我们无限遐想。
电影中的Mal在最初就算知道是梦境，还是义无反顾地深陷其中，失去了孩子，失去了自己的生命，还失去了自己的信仰。从而变成梦魇，出现在Cobb的梦境当中。也正是这个梦魇，对他们的任务带来了致命的危险。
这部电影最厉害的，是现实与梦境的交替，当潜入的越深，越分不清周遭的到底是真是假，面对美好的事物，则不自觉得陷入，再也不想醒来。但是我们要切记，梦境再美，终究也不是现实。
在我们的生活中，都无比期待着一个如同梦境般，万事如意，事事顺心的'世界，但这都是不存在的，没有尝过酸甜苦辣的人生，并不能称之为人生。电影利用了想象力，为我们解答了一个难题，分清现实与梦境的关键，其实不是陀螺，而是对自己所想要实现的梦想的渴望。
第十八篇 安全消防知识观后感心得体会
今天，老师准备带着我们去参观_。我高兴极了，早早地就到学校集合了。
我们一路高高兴兴、蹦蹦跳跳地来到了_里。哇!他们的走廊上到处都贴满了防火的意识，让我们看的眼花缭乱。我们还去了消防员叔叔的房间里面，哇!这更让我们惊叹的是叔叔们的被子都叠得整整齐齐，根本就不像是用手叠的。
然后，我们又去了_叔叔们训练的地方。只见一位叔叔拿来一个1米多高的架子，接着我们又看见三位叔叔冲过去，像一只老虎一样，一下子翻过了那1米多高的架子，我们连连叫好。下面的事情更让我们惊叹。那位叔叔又把架子给抬高了，三位叔叔再一次地翻了过去，_的叔叔们真是太棒了!最后叔叔还让我们参观了一些消防用的机器。
参观完了，我们依依不舍地离开了。
第十九篇 《爱宠大机密》观后感
今天，我和妈妈一起观看了电影《爱宠大机密》，这部电影讲的是关于宠物的故事。
电影的主人公是一只可爱的小狗，它叫麦克，它有一身雪白的毛毛，还有一双明亮的眼睛，它天天跟着主人形影不离。它还有很多好朋友，他们是毛茸茸的小博美秋秋、整天幻想松鼠会毁掉整个世界的八哥犬大毛、资深吃货猫猫冰冰、呆呆傻傻的腊肠狗巴蒂……
有一天，麦克的主人从外面带回来一只大狗，它叫杜老大。麦克不是很喜欢这个新朋友。 可是后来他们之间经历了一场冒险之旅以后，成了形影不离的好朋友。
在这部电影里，我的印象最深刻的是宠物们之间的友谊，它们虽属于不同的物种，有着不同的主人和不同的习惯，但是当其中的一只遇到困难与危险时，尽管自己力量很小，还会毫不犹豫地去救自己的朋友，这一点特别让我感动。
每一个小宠物都是主人的好朋友，地下道里面那些被主人遗弃的小宠物们是很可怜的，也因为被遗弃它们特别痛恨人类。所以，在日常生活中，呼吁所有的宠物主人都能像朋友一样善待自己的宠物，尽可能不要遗弃它们，让它们都有一个好的归宿。
看完影片后，我感触颇深，为能成为英雄的部队中的一员而自豪。作为老前辈，他影响着每一代军人，作为千千万万无名英雄的代表，他影响着亿万华夏儿女。这部影片的主旋律，树立我们正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想防线，强化精神支柱，诠释了“为服务”的光辉典范——张思德“全心全意为服务”的深刻内涵，同时也激励我们高举理论伟大旗帜，践行重要思想的必然要求。
六十年如弹指一挥间，但“为服务”这五个光芒四射的大字却愈发显示出永恒的魅力，六十年前，同志就是为这普普通通的一名战士的牺牲，不仅亲自参加了追悼会，还在会上发表了惊世宏论《为服务》的演讲。是啊，一个普通的士兵，竟能引起一代伟人如此看待，他能给我们一个怎样的启示呢?的确，张思德同志确是如同志赞扬的那样“完全是为着解放的，是彻底的为的利益工作的。”
影片中，有一次他为送同志亲自写的一封重要信件，在敌人严密的监视下，为躲避敌人追捕，跳入一个臭气熏天的水沟，一待就是半天，直到敌人撤走。他这种毅力是多么的强大，也是他有一颗坚定不移为利益着想的热心和为革命解放事业奉献一切的精神动力，驱赶走了一切艰难困苦。他只走过了29个春秋，永远的离我们而去了，但他那种坚毅的革命意志和全心全意为服务的精神却在人们思想上产生了共鸣，在新社会里产生了许多如张思德同志那样处处为别人着想时刻考虑着别人的疾苦，热情关心战友的成长进步，把自己的分分秒秒都献给革命事业的英雄，如雷锋，情愿作无名的螺丝钉，时刻把的利益放在首位，在平凡的岗位上，用真实的行动干出平凡而伟大的业绩来;苏宁，这个为现代化国防建设而献身的军人，在短暂的人生中先后五次冒着生命危险救回战友的生命，这是多么伟大的精神啊!
是的，命运对他们是不公的，但是他们全心全意为服务所显示出的强大精神力量，在这新国度里如一盏光芒万丈的灯塔，激励着亿万军民流血奋战，前仆后继，使当家作主的亿万劳动民众为建设美好的家园而自强不息，奋斗不止。张思德，你没有离我们而去，你永远活在我们心中!
张思德观后感1000字附加篇今年是张思德同志牺牲60周年，也是同志发表著名演讲《为服务》60周年。影片《张思德》以1944年前后延安根据地的革命斗争为背景，讲述一个普通小战士和领袖之间的故事。表达出来的是中国人骨子里的朴实、谦和、善良，是一种自我牺牲和自我奉献精神。的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。张思德的一生平凡而伟大。他对于革命工作的热忱以及为服务的崇高精神都在一件件微乎其微的平凡工作或劳动中得以体现。他勤劳的身影、亲切的面容留在了革命时期延安的每个角落。洛杉矶保育院的儿童与张思德亲同父子般的亲情;张思德与内卫班的战友之间深厚的革命友情都细腻感人地传达了那个年代人与人之间触人心弦的真实情感。
张思德，是一个拥有美丽灵魂的好人，一个真正把利益放在心上的人，为烧炭而又无怨无悔的好人。张思德，有着“闷葫芦”般无私无畏的品格。在个性张扬、主张功成名就的社会里，能做到“雁过不留声”“人过不留名”似乎是很不可能的，想到某位领导为了升职不惜大造的丑恶嘴脸，想起在荣誉面前不惜一切手段而丧失尊严的灵魂，这一切看起来是多么的富有滑稽性。而在人们早已近于忽视什么是“好人”的思维里，这说起来上的确尚有很大难度，似乎也没有说服力，就连在张思德的年代，他的好并没有给他带来职位上的升迁，然而，这个“闷葫芦”就是认定自己“多做事少说话”的准则，无所求，无所谓，我想也许这就是其人格价值的真正所在：憨厚，丝毫没有受功利主义价值观念左右自己前进的生活!而这一切在今天看来又是多么的令人震撼，在功力盛行的年代，“好人”存在的价值显得很苍白，然而张思德那回眸时阳光大男孩般的笑容却让多少人为之深深感动!也许作为一个好人不需要做什么过多的说明，它就在那里超脱般的存在着，仅仅因为它博大的胸襟，还有一些是世俗并不能很好地理解的、绽放着光芒的人格魅力。
张思德同志以年仅29岁的生命轨迹，实践了自己光辉的誓言：“为革命，为，要敢于献出自己的一切!”他所做的事虽然平凡、细小，但却使人强烈地感到他的忠贞和火一样的赤诚。他短暂的一生如同他的名字，有思想，有道德，他是一个平凡、伟大、高尚的人，他的一生体现了为服务这个核心。
我应向他学习，牢固树立为服务的思想，并落实在工作中。要学习张思德，就是要在平凡的工作岗位上兢兢业业，不计较个人得失，以党员的标准严格要求自己，默默奉献自己的最大能力。要学习张思德同志做人：朴实、忠厚、待人诚恳，团结同志;做事：认真负责，埋头苦干，无私奉献的为服务精神，特别是在和平环境，每个党员要做的公仆，不图名利，把荣誉让给别人，把困难留给自己。
张思德观后感1000字附加篇为配合当前开展的保持党员先进性教育活动，提高党员为服务的自觉性， 8月2日建科院党支部组织全体党员观看了电影《张思德》，看后感受颇深。
1920xx年，张思德出生于贫农之家。1933年参加红军。1937年10月，张思德加入了中国党。他在红军长征中曾三过草地，到达陕北后，调至警卫营通讯班任班长，在工作中，一丝不苟，吃苦耐劳，任务均准确无误地完成。1940年夏，他带领一班人到延安以南的土黄沟的深山老林中烧木炭，为机关冬季采暖作准备工作。经三个月苦战，经过数道繁重的工序，终于把八万斤烧炭运到了延安。1941年，战争进入了最艰苦的时期，他响应主席“自己动手丰衣足食”的号召，随警卫营来到南泥湾开荒。张思德不仅要带领全班战士完成上级交给的生产任务，还要担负起通讯工作，白天劳动，夜里长距离送信，积极完成了通讯任务。1943年初夏，张思德被调到枣园内卫班，在毛主席身边当警卫战士。1944年，组织再次派他到安塞县烧木炭。9月5日，张思德在炭窑内工作时，炭窑突然崩塌，不幸牺牲。1944年9月8日下午，直属机关举行了“追悼张思德同志大会”。主席参加了张思德同志的追悼大会。在这个追悼大会上，主席做了著名的《为服务》的演讲，给予张思德同志很高的评价。
电影《张思德》通过张思德同志在工作生活中的点滴小事，向我们展示了他平凡人生的不平凡事迹，充分体现了全心全意为服务的动人画面。对领袖，他无限忠诚。毛主席在延安外出时乘坐的汽车在车尾有专供警卫员站立的踏板，这个位置通常都是张思德的。一次为了换坏的轮胎张思德跑了很长的路，一脸尘土，毛主席很过意不去，拍着他的肩膀，让他到车里挤一挤，张思德却笑笑不说话，依旧站在那里。因为他深知，做好主席的警卫员，就是对革命的最大贡献。对孤儿，他非常关爱。他的无私的爱和憨厚的笑，终于使得受到惊吓不愿说话的福利院的孤儿开口动情地叫他爸爸。对战友，他关心体贴。在去延安北部的安塞石峡峪村烧炭时，对于闹情绪消极怠工的战友小白，他从不另眼相待，而是用他的憨厚和生活上的照顾感动了小白，从此小白努力工作。对工作，他认真负责。抗战期间的延安，冬天要靠烧炭来取暖。张思德所在的警卫团，一到夏秋季就要烧木炭以备过冬。这个活又苦又累，张思德干了多次却毫无怨言，他带着一种自豪的精神接受任务，并干得非常出色。
张思德同志总是在平凡的岗位上，做好了平凡的事情，成就了不平凡的业绩。张思德这种“为服务”精神已成为中华民族精神的重要组成部分并激励了几代人。在新的历史时期，宣传和发扬为服务的精神有着重大的历史意义和深远的现实意义。我要发扬艰苦朴素的优良传统，勤奋学习，努力工作，无私奉献，发挥党员的先锋模范作用，完成好自己的本职工作，永远学习张思德全心全意“为服务”的精神。
张思德观后感1000字附加篇“我们这一代人对张思德的熟悉来自儿时的记忆我对张思德既熟悉又陌生熟悉他的英雄事迹可是说不清在生活中他到底是一个怎样的人。”在接下电影《张思德》拍摄任务的初期导演尹力因此而苦恼也是我观看电影的驱动力之一。在观看完电影之后有关张思德的一切在我心中可以用5个字来概括：为服务。
战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。的勤务兵张思德为人憨厚朴实工作任劳任怨从不计较个人的得失一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决机关冬季取暖问题1944年他带领一班人到安塞县烧木炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌张思德不幸牺牲。主席在他的追悼会上深情地说我们的队伍里到处是这样的人普通、平常、像清凉山上的草一样我们不注意到他们往往也听不到他们的声音可正是这些人支撑了我们的事业。毛主席的这篇讲演发表时以《为服务》为题这篇文章也成为党人行为准则和思想的具体体现在60年后的今天重温这段历史和这篇文章仍具有深刻的现实意义。
作为语文教师我更关注电影是如何表现“为服务”这个主题的。在这部电影中观众有身临其境的感觉仿佛毛主席就在前方即兴发表《为服务》的演讲。而这种革命的感情的传达既不是借助汹涌澎湃的交响乐来烘托主题也不是像其他延安题材的影视作品那样通过反复出现的宝塔山和延河水这样的“革命符号”来强加给观众相反电影《张思德》是朴素而写实的影片通过道具、布景让观众感受到大量的革命岁月的“信息”和革命的“气氛”尤其是使用黑白胶片拍摄最大限度地还原了历史。电影在两场戏中也运用了色彩一场戏是说周给毛主席一把红枣另一场是“哑巴”为牺牲的张思德献上一把红枣那把红枣的红色十分突出在这里颜色起到了画龙点睛的作用。
任何一种艺术必须要把内容和形式高度统一起来只有这样才可能产生感染力。
当然这部电影带给一个从教20xx年的教师的绝不止这些。党的报告表述党的教育方针是：“坚持教育为现代化建设服务为服务与生产劳动和社会实践相结合培养德智体美全面发展的建设者和接班人。”所谓“教育为服务”主要有三个方面的内涵：第一培育实现中华民族伟大复兴的一代新人是教育为服务的集中体现。教育要为这一伟大理想服务就要培育一代信念坚定、艰苦奋斗、有能力实现中华民族复兴伟业的人才。第二让享有接受良好教育的机会是教育为服务的前进方向。要努力促进义务教育的均衡发展实现高等教育的健康持续快速发展积极发展高中教育大力发展以就业为导向的职业教育积极推进教育信息化加快建设学习型社区发展和完善各种形式的继续教育满足丰富多样的教育需求。第三办让满意的教育是教育为服务的最高宗旨。
第二十一篇 电影《银河补习班》的观后感_应用文
这个暑假，爸爸妈妈带我去看了《银河补习班》的电影。这个电影讲的是有一位叫马飞的小孩。他小的时候学习很不好，经常被校长批评，还差点被开除。通过他爸爸的认真陪伴和鼓励，他变成了全校最优秀的一名学生。最后他实现了自己的梦想，成为了一名宇航员。
电影里的一些情节让我非常感动。马飞的爸爸在找工作的时候遇到了很多困难。虽然他的钱很少很少，但还是给马飞点了牛肉面，让马飞吃饱，自己却饿着肚子。我深深感受到父爱的伟大。
还有一次小马飞被困在洪水里的时候，他想到了爸爸说的“只要你脑袋一直想，一直想，你就可以干这个地球上所有的事情”。马飞在危险的时候没有惊慌失措，而是在努力想办法。这个时候我就觉得他就是一位大英雄。
马飞长大后当了宇航员。在执行任务的时候，宇宙飞船坏了。马飞冒着危险进入太空中修理宇宙飞船。我屏住呼吸，一动也不动，呆呆地看着大屏幕。那时候，我真希望有其它飞船可以来救他。最后，马飞真的做到了，成功地修理好飞船并且安全地返回到陆地。我为中国有这样的宇航员感到自豪。
我希望我也可以通过自己的努力实现自己的愿望。跟马飞一样，我可以成为一个有用的人，为社会服务。
第二十二篇 放牛班的春天观后感
《放牛班的春天》是一部法国影片，讲述感化院中的孩子们，就像一群散养的牛儿，无纪律无组织。一位小小小小的代课老师马修，来到这个感化院，通过音乐，通过成立合唱团给这些放牛班的孩子们带来的春天，带来了温暖，也带来了人生旅途上的美景。
观看《放牛班的春天》这部影片时，我喜欢、欣赏剧中的男主人公马修，不是因为他的高超演技，不是因为他在音乐上的才华，我欣赏、喜欢他是因为面对这群放牛班的孩子们，他一视同仁，让每一个放牛班的孩子都得到了关注，得到了认可，得到了重视，也得到了成功的体验。
一、能力不足者——贝比诺
贝比诺是一位父母双亡的孤儿，但感化院却没有告诉他实情，仍让他每周六在院门口，期盼期待自己父母的到来。当马修在聆听每一位孩子的声音时，让每一位孩子随便唱一首自己能唱的歌曲时，贝比诺却说，自己什么歌也不会唱。对于整个合唱团来说，这样的孩子应该是一无用处，只能在旁边“坐壁上观”了。但马修却对贝比诺说：“那你做我的助理吧。”
“助理”一词不是空话，马修“说到做到”了。当马修给合唱团培训时，贝比诺就坐在马修身后的桌子上，随时听命于马修，“帮我拿根指挥棒。”“帮我递一下乐谱。”贝比诺愿意做这些，也做得很乐意。因为这些他都力所能及，也挺符合“助理”一职。
合唱团中还有一位孩子，会唱歌，但五音不全。在合唱团中，总能听到他异样的声音。对这个孩子，马修也同样给与“合适”的位置——做乐谱架子。每当其他孩子在合唱训练时，这个孩子也同样在做着自己做，也应该做的事情，那就是双手拿到乐谱，让马修进行指挥，充分发挥自己乐谱架子的功能，乐此不疲。
给孩子一个职位，让他做这个职位应该做的事，让他体会自己也在努力，也在付出，同样也在收获快乐与成功。马修做到了。
二、能力适中者——合唱团成员
放牛班的这些孩子，本来都是一群个性迥异，我形我素之人，但他们中有些人喜欢唱歌。马修听到了他们的歌声，也抓住了这个契机，利用自己的长处——能创作音乐，能组织合唱团——通过音乐，让这些放牛班的孩子们找到了交流、抒发、提升情感的平台，通过音乐，通过歌声，让这些孩子心灵得到升华。
聆听每一位孩子的歌声，细致了解这些孩子的音区，给这些孩子划分区域：高音、中音、低音。然后利用平时的时间，给这些孩子们练唱歌，学合作，让他们有一个精神的支柱，也让这些孩子体会到，他们不是一群被抛弃的人，他们同样能像普通人一样，唱歌，组团，并得到老师的认可。
理解孩子，尊重每一个孩子，对他们一视同仁，让他们真正得到爱的温暖。马修就是这样做的。
三、能力超强者——莫翰奇
莫翰奇，一位从来没有学过音乐，却在音乐方面有着天赋的男孩。从最初的叛逆，不承认自己喜欢唱歌，却独自一人躲在教室里练习唱歌，到后来成为了合唱团的独唱者，长大后成为乐团的指挥。一路的成长，离不开马修老师对他的关注及教导。
因为莫翰奇在音乐方面有着天赋，所以有时候不免也有些骄傲，有些自负。对莫翰奇，马修没有一贯的表扬，没有一贯的宠爱，当莫翰奇出现自负时，马修让莫翰奇不用独唱，可到一边休息，并告诉他，没有他，合唱团一样可以唱歌，一样可以排练。马修让莫翰奇知道，他不是唯一，他一样很普通。
马修莫翰奇，让莫翰奇知道自己一样只是一个普通人。但马修在之后还是给与莫翰奇机会，让他的才能得到赏识：当公爵夫人来观看合唱团的演出时，马修还是让莫翰奇担任独唱，让他的才能得到了发挥。从中，莫翰奇会更珍惜每一次演出的机会，人不再那么浮躁，他会变得很踏实，很稳重。
放牛班的孩子中还有一孩子，名叫孟丹，他是个被社会抛弃的孩子，最终因为诸多原因，没有得到感化，走向了“深渊”。马修也曾想努力，也许通过努力，孟丹也能得到感化，但最终，马修放手了，也许这也将成为马修心中的一丝遗憾。
喜欢《放牛班的春天》，喜欢其中的男主角马修，更喜欢马修对于孩子们付出的努力。马修也疲惫过，也无力过，但他坚持下来，终于感化了这群放牛班的孩子。
喜欢《放牛班的春天》，喜欢那个小小小小的代课老师马修，虽然他所的付出，他的收获不能让这个世界改变多少，但因为他的努力，他改变了这群放牛班孩子的心灵，让这群放牛班的孩子得到了温暖。他没有改变世界，但他改变了孩子们的世界。
第二十三篇 《宝葫芦的秘密》观后感
你一定听说过天上掉馅饼的事吧？但那都是陷阱；你一定幻想过某一天某一个仙子来帮你实现愿望吧？但那都是空想。可是，在电影《宝葫芦的秘密》中，这些却都变成了现实。
小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了一个宝葫芦，宝葫芦对他说，只要不告诉别人这世界上有宝葫芦，他就能想要什么就有什么。在王葆答应的同时，麻烦也随之而来：他和同学下棋，说“吃马”，宝葫芦竟然真的把“马”吃进了王葆嘴巴里；宝葫芦帮王葆做的机器人，虽然技术高超，可是一摔就破；在数学考试时，葫芦把好学生苏鸣凤试卷上的字原封不动地“移花接木”到了王葆试卷上，连名字也不例外……为了这些，王葆免不了要被老师批评，让同学笑话。最后，他实在忍无可忍，扔掉了宝葫芦。
从此，王葆勤奋锻炼跑步，练习游泳，在游泳锦标赛中夺得了桂冠。他以为是宝葫芦帮的忙，其实，这都是靠他自己努力用功得来的！当他去找宝葫芦的时候，宝葫芦却说：“主人，既然你这么用功，也该是我走的时候了……”说着，含着泪水，带着燕子，消失在天际……
看了这部电影，我热泪盈眶。不仅是因为宝葫芦的那番话，更是为了王葆的那份执着！他因为勤奋锻炼，才有了回报。
再想想我们。如果我有了一个宝葫芦，一定会指使它干这干那，从而导致自己什么都不干，落后于他人。假如被那些不怀好意的人拿到，更不知会做出什么事情来！绝对不会把这么好的宝葫芦白白扔掉！
王葆的精神，就可贵在于“天上掉下个馅饼”，他没有被这“馅饼”的外表“美味”所诱惑，只是在稍稍“尝”了一小口后，察觉到它的“苦涩”，就理智地扔了它。我们如果碰到这种事，也要像王葆那样，不被“馅饼”所诱惑。就算真的被“香喷喷的馅饼”吸引了，也要很快警醒过来。
就像吃东西。如果你吃了一包已经过期的零食，虽然吃起来还是那么美味，可是，过了一段时间，就会为这个而奔波于医院之间。所以，天上掉馅饼，千万别去捡哦！
你一定要记住，天上，是不会掉馅饼的！
……
第二十四篇 放牛班的春天观后感300字 放牛班的春天观后感300字作文__高三作文
放牛班的春天观后感300字一
刚看了电影《放牛班的春天》，很老套的剧情，看到开始就猜到结局了，不过导演很成功，他用了一些小细节让整部影片都充盈着一种温馨感动的气氛。
马修是个好老师，不重名利，对学生有爱心、有耐心，感化了那群无恶不作的混世魔王，用音乐让他们找到了生命的曙光。
这部片子的定义是文艺片，之前我一直没有清晰的定位过文艺片到底是什么，不过看了这部片子以后好像有那么点感觉了。
最感动的应该是马修被校长开除后离开的那场戏吧。没有孩子来送他，他在心里想：孩子们的懂事在我看来更像冷漠。可是当他走到教学楼下时，看到地上成片的`纸飞机，捡起来看，每一片上都是孩子们稚嫩的笔迹，每一片上都是他的学生对他的祝福。孩子们反锁上教室门为他唱歌送行，在窗口伸出小手向他告别。这一切的一切都让马修感动不已。
最最让我欣慰的是最后一个情节的设计——那个最小最可爱的贝比诺被马修带走了，而那天刚好是星期六。在二战中失去父母的贝比诺一直不肯接受这个事实，幼小的他坚信自己的父亲会在星期六来接走他，可是一次又一次的失望。最后被善良有爱心的马修老师带走，会是最好的结果吧。
影片始终充满着人性的光辉，最后还贯彻了那个坏人终将不会有好下场的定理，势利狡猾的校长被举报被下岗了，让人不得不感到痛快。
总之，是一部很好的片子啦，中文译名也很文艺很契合主题。
放牛班的春天观后感300字二本周五，学校组织全校同学观看了电影<>，这部电影主要讲述一位叫马修的带课老师，来到一所特殊的学校。这所学校的校长是一个冷酷无情的人，他对学生的教育和管理非常粗暴，孩子们也自暴自弃，成为调皮捣蛋，爱恶作剧的学生。他们尽管有很多理想，但得不到重视，自己也不愿努力。可是马修老师没有对这些孩子失去信心，给予孩子们尊重。马修老师组织了一个音乐团，孩子们在音乐团找到了乐趣，喜欢上了音乐，重新激发他们的理想。马修老师用爱心和耐心让这些孩子改掉了坏习惯，但是校长不满马修老师的教学方法，将他赶出了学校，孩子们用自己的方式跟他们喜欢的老师道别。
我认为马修老师是一个很愿意走进孩子们内心世界的老师，他能够包容孩子们的错误。并且用孩子愿意接受的方法进行教育，是一个难得的好老师，春天就是孩子们美好的理想。
放牛班的春天观后感300字三《放牛班的春天》，一部看过数遍，仍让我参不透的电影，因为人物与人物之间太多的眼神交流，让我总忍不住揣度这一颦一笑背后的深意，这一揣度也就更深刻地感受到：教育是需要载体的。曾看到过这样一句话：衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的越来越大，说明教育成功了，反之则教育失败。看了这部电影，我觉得不妨改一改：衡量教育是否成功，就看孩子转变了多少。我们要看的不是孩子在教者强压下的表面化的乖巧，而是在无强压的情况下他们能懂得自我约束，学会自我管理，最终成就自我。这就是我理解的成功的教育。
电影中，那个让孩子们难忘的学监——克莱门特·马修的教育无疑是成功的，他让那个一直坚信着“爸爸周六来接我”的派皮诺在电影最后发出了“求你把我带走吧”的恳求；他让学生们敢于向不合理制度反抗，锁住了门，提起笔写下真挚的话语，托那一架架飞落的纸飞机传递他们对马修的不舍与喜爱；他让一个个面无表情，一脸阴郁的孩子们有了笑容；他让一群会偷盗、说谎、抽烟、搞恶作剧等的问题学生成为了明辨是非，做事有分寸，有理想的人；他让一群冷漠的同事变得感性起来，敢于同不合理制度抗争······电影中不光成功的塑造了马修这个优秀的音乐家、学监的形象，也成功塑造了一个浅薄、势利而冷酷的“铁血”校长，一个常常把“行动—反应”挂嘴边的校长，“犯规——处罚”是他一贯、单一的教育模式。在这里你看不到教育、教化的影子，那厚重的大门、特定时间特定地点的会客安排、关禁闭罚劳役的处罚等近乎军事化的管理使这里更像是一座监狱而不是学校。马修的出现无疑让这个“放牛班”的孩子们迎来了春天。
起初，我觉得马修是一个胆小、懦弱的人，他眼睁睁地看着无辜的孩子被强行拉进去关禁闭却不敢吱声，他只敢站在校长室门外，听着孩子被校长无情掌掴，却不敢进去劝阻······但后来我理解了他的这份懦弱，因为对于一个失业的人来说工作有多重要，他要保住饭碗就必须在这样的制度下工作，接受领导，这是他的无奈。所幸，他骨子里是一个有爱心，有耐心，满怀教育热忱的优秀教师、音乐家，他会在无力改变大环境的情况下进行力所能及的探索。孩子们爱唱歌，他就牢牢地抓住了这个兴趣点，以音乐作为他教育的载体，达到了润物细无声的最佳境界。唱他自己亲自为孩子们量身定制的乐曲，让孩子们饶有兴趣地唱自己的生活；他根据孩子们的情况，给他们分好声部，一点点地教孩子们唱，体现了他的因材施教······一段时间后，我们看到孩子们唱歌时的专注动情，我们看到了孩子们快乐活跃却遵守规矩的身影，看到了他们的互助友爱······教育是需要载体的，这个载体是以孩子的兴趣点为着力点的，所以我们得向马修一样，发现问题后该分析问题，寻找教育的载体，然后加以实践、反思、总结。
看着马修深夜还在为孩子们创作歌曲，看着他全情投入地训练着孩子们歌唱，看着他发现了孩子身上的问题，在不伤害孩子的自尊心的前提下进行的适度教育，看到他时刻关注着孩子们的举动，揣度孩子们的内心，总是站在孩子们的立场上思考问题，我觉得很惭愧，不由得扪心自问：我能教给孩子们什么呢？我的教育能改变什么呢？繁重的工作，巨大的压力让我渐渐丧失了工作的热忱，面对那些问题学生，我常常表现得很没有耐心，除了一味地训斥，没有别的方式。学生骂疲了，自己也训累了。这部电影给了我一个启发，我也应该寻找教育的载体，孩子们喜欢玩，我也可以在无力改变大环境的情况下进行力所能及的探索，制定游戏活动方案，加以实施，说不定会有意想不到的效果呢？能成功固然很好，失败了也没关系，可以反思总结，从头再来。
第二十五篇 海洋天堂观后感
前段时间，我看了一部短小的电影《海洋天堂》，电影讲述的是自闭症小男孩和他爸爸的故事。
我印象最深刻的是一个名叫大福的自闭症男孩与他的爸爸学习煮鸡蛋，以及爸爸去世后自己煮鸡蛋这两件小事情。我记得最深的是他第一次和爸爸煮鸡蛋时不小心烫伤了，于是便不想学习煮鸡蛋了。为什么让我记得那么深呢，下面就让我和你们分享一下吧。
他的爸爸去医院时查出了肝癌，他的爸爸因为得了肝癌，所以日子不剩几天了。大福有自闭症，也不会做饭，他的爸爸迫不得已才教他煮鸡蛋。
由于第一次的烫伤，他害怕煮鸡蛋了，所以他不想学习煮鸡蛋，他和他的爸爸闹了一会儿，便回了他的卧室。就在这时他的爸爸的病又犯了，他的爸爸就说我让你学习煮鸡蛋是因为我不想让你在我离开的时候饿着，不想让你迷路。
从他爸爸的话中我联想到了我的爸爸。一般来说，每个人的爸爸对自己都是很严格的，你生病时觉得他漠不关心，你做的不好的时候还会说你，可能有人就会觉得，哎呀；我爸爸是不是不爱我呀；他为什么不关心我呀之类的。
其实并不是这样的，正好与他表现的恰恰相反。他并不是不关心你，并不是不爱你，只是他不懂得如何表达自己的爱。这部电影中有个情节。因为大褔不煮鸡蛋，他就把大福最喜欢的海龟娃娃扔到了沙发上，我觉得这里就表现出了大福的爸爸对大福的爱，因为他害怕他走后大福饿着所以他很着急。
就像是我的爸爸，每天早上只要他在家时一般都会在我们出门前说好多遍路上注意安全。平常的时候我爸爸对我们也几乎是不管不顾的。可是一到早上的时候，他不也是说着一些关心我们的话吗？
所以，天底下没有人的爸爸是不关心你们的，是不爱你们的，只是他们不善于如何表达自己的爱而已。
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