“饮水鸟”浇水器 六年级周记600字

星期天的早上，我做完作业，走到阳台看到了阳台上摆放着前些天好朋友送我的两盆小花。

咦?怎么有点儿枯黄了?我发现花朵边上的叶子有点儿发黄了。

这才几天啊?怎么就发黄了呢?我好奇地跑去问爸爸。爸爸看着我，一脸无奈地说：当然啦!你都好几天没给它们浇水了。要常常给它们浇水!

哦，知道了。我只好随便应付一声，不然一会爸爸又要给我上政治课了。

应付归应付，想到要常给花儿浇水，我的脑袋瓜子又疼了。一读书哪还有闲情逸致去给花儿浇水啊!我只好去找我的小叔叔帮忙了。但小叔叔却不答应帮我浇花，而是跟我说：遇到事情最好还是自己想办法解决。你平时不是很喜欢玩科技小发明吗?你可以做一个‘小帮手’出来啊!

小叔叔这样说是有原因的，因为他知道一种有趣的小发明——饮水鸟。这是一种中国古代的小发明，运用棉花吸水和天平杠杆的原理做出来的，因为大部分人都喜欢做成小鸟的形状，因此而得名。

我听了叔叔的介绍后，觉得很有趣，迫不及待地向小叔叔请教!果然，在小叔叔的教导下，我很快就做出了一直饮水鸟。因为饮水鸟的头部比较重一点，一开始是鸟头向下，尖尖的嘴巴上刚好能沾到水。慢慢的，水渗透到嘴里的棉花团，再慢慢地沿着嘴巴的棉花团渗到身体的棉花团又渗到尾部的棉花团。尾部的水多了，重量也增加了，就变成尾部向下。然后水又从尾部开好的小孔里滴出来，刚好滴到花盆里。一只美丽的饮水鸟就这么做好了。

可是有两盆花呢!再做一只吗?我想了想，最后决定自己变化一下，一盆水两只鸟共饮。这样省下了一个水盆，而且很美观。最后我再给小鸟变化形状，一只做成火凤凰，一只做成七彩孔雀。小叔叔看到了，笑着说：看来你不仅好学好问，还懂得自主创新呢!

我听了小叔叔的话，又看着那两只争着喝水浇水的饮水鸟，也开心的笑了起来!

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