三年级的有趣的作文

时间:2023-06-30 09:18:44 | 作者:未知

三年级的有趣的作文 篇1

今天下午,作文老师笑呵呵地走上讲台说:“今天,我们来玩一个游戏,名叫‘夹珠子’。”

老师从袋子里拿出一盘珠子,两双筷子,两个纸杯。老师宣布夹珠子的规则:每轮选2个人到讲台上夹珠子,看谁夹的珠子多,谁就获胜,获胜的那个人所在的那一组都奖红花。同学们都跃跃欲试。

第一局,老师选的.是我们组楷宾和第4组的子亨,他们都非常紧张。游戏开始了,他们你争我抢地夹着珠子,瞧,子亨的脚都发抖了。珠子夹完了,获胜的是我们组的楷宾同学,我们很高兴,大声喊叫:“耶!”

第二轮,老师选2组的冯晴和3组的舒青上台。开始了,只见她们盯着珠子,你争我抢地夹着珠子,冯晴夹了夹,就是夹不住那光滑的小珠子,同学们有的喊加油,有的拍手,有的激动地敲着桌子。看!冯晴刚夹住颗珠子,那颗珠子就溜走了,好像在说:“你这小姑娘,你要夹我,我偏偏不让你夹住我。”游戏结束了,获胜的是舒青,她夹了8颗,冯晴只夹了5颗。第3组的同学高兴得跳起来。

最后,老师采访了舒青,让她告诉我们夹到珠子的秘诀,她说:“夹珠子时不能慌张,得沉住气,还要把握好力度。”看!获胜的她笑得可灿烂了。

同学们,你们觉得夹珠子这个游戏好玩吗?

三年级的有趣的作文 篇2

在我小时候,姑妈带我去北京,本来我不想去,可是爸爸开着车已经走了,所以只能跟着去了。作文网 zUOwEnBa.Net

不看不知道,一看吓一跳。北京太大了,也很好玩。我首先去了天安门。天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,十分壮观。天安门前有一条河,我以前不知道它是什么河,现在知道了,是金水河。我看完这么多的东西,心想天安门城楼上一定还有很多东西。于是,我嚷着姑姑带我去楼顶。到了楼顶上我看了看下面。真美呀!只见下面花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。我看的很高兴,因为我知道毛主席就是在那里宣布新中国成立的,你说我能不高兴吗?

去完天安门姑姑又开车带我们去长城,长城像一条巨大无比的'巨龙盘旋在大地上十分雄伟。长城太难爬了,突然睡着了,哥哥背着我又开始爬了,爬到通风口那里我才睡醒。正好天也黑了,回到家里我睡不着,看动画片了。看完才睡,第二天去完动物园就回家了,心想北就真好玩呀!有机会我一定再去北京玩。

三年级的有趣的作文 篇3

作业每天都有,只不过有的繁重、有的乏味、有的无趣。但我们的作文老师给我们布置了一项十分有趣的作业。

那天快到下课的时候,老师给我们每个人发了一个花盆罐子和一包种子。老师对我们说:“同学们,现在我给你们布置一项作业。每个同学回家栽种这些种子,每天观察它的.变化,并认真做关于它的变化记录。”说完之后,班级的顿时炸开了锅。同学们议论。我也有些激动,最喜欢这种作业啦!

我回到家,把书包扔在沙发上。拿着花盆罐子和种子,来到阳台。我先在盆子的底部放一些营养土,接着把种子放进盆里,在上面再盖一些土。然后拿着小喷壶撒一些水,大功告成!看着自己脏兮兮的小手,再看看那盆漂亮的盆栽,心中莫名的自豪。

在接下来的每一天,我天天观察它。可是一次又一次令我失望,小盆在一点动静都没有。真是皇天不负“有心人”,终于在第8天,我的小盆栽终于破土而出。我高兴坏了,立马把它记录下了。就这样,我盼望着,盼望着。我每天给我的小盆栽交税,每隔几天施一次肥。渐渐地、渐渐地我的小盆栽长得十分茂盛。

原来坚持会有那么大的能量。一盆小小的盆栽,在我十几天的照料下竟长得这么好。

三年级的有趣的作文 篇4

今天作文课上,老师宣布这节课要玩“筷子夹珠”的游戏,同学们欢呼雀跃。老师宣布了游戏规则:全班分为两组,每组八人,每人用30秒的时间用左手拿筷子,把珠子夹到另一个盘子里,多者为胜。

游戏开始了,我们组第一个同学上场了,瞧,他拿着筷子,这边夹夹,那边夹夹,可左手夹珠子不是件容易的事呀!不但筷子不听使唤,珠子也调皮地滚来滚去。好久也没夹上一个珠子。在一边观看的同学紧张极了,有的说横着夹,有的.说快点,来不及了,真为他着急!轮到我了,我一开始以为夹珠子很简单,但老师的筷子是塑料做成的,十分光滑,珠子也是不锈钢做的,所以珠子好不容易刚到半空就溜走了,像个淘气的孩子。我夹了老半天,还是夹不上,在这紧要关头,我忽然灵机一动,把筷子交插,让筷子之间形成的小三角固定,再把珠子夹上来。哈!我为我们组夹上一个珠子了。轮到下一个同学了,他也用我的办法夹了一个珠子。但他算是白干了,因为他原来是“敌方”队员,可他弄混了,所以给我们送了一分。第一场比赛结束了,我们以2:0的成绩大获全胜。

第二场即将开始,老师教了我们一个妙招──用筷子把珠子铲起,把珠子“引”到“轨道”上,再把珠子扶到盒子里。但盘子太浅了,想要铲起珠子有些困难,所以我方和对方都没办法使用老师的妙招,第二场以0:0打平手。

今天我玩得很开心,筷子夹珠真是个有趣的游戏。

三年级的有趣的作文 篇5

许多人都听说过木工这个行业,那么你知道一块块木头是怎么样变成桌子、椅子或者房子的吗?做木工的工具有哪些呢?这些工具是怎么用的呢?今天,我们牛通社的小记者去少年儿童图书馆,参加了一堂有趣的木工课。

做木工之前,老师给我们讲了木头有哪些种类、它们的作用是什么、怎么样区分这些木头等……今天的木工主题是:《动植物大百科》——创意木书签制作。老师先教我们制作木书签的流程,然后给我们每个人发了一些工具和一片金丝楠木片,在老师手把手做过示范以后,我们就回到木工桌前,开始动手。

我在木片上画了一个树叶的轮廓,把它夹进台桌钳里,拿起亮晶晶的黄金锉刀,开始修理我的小树叶。磨呀磨呀锉呀锉呀,不平整的地方,用什锦锉刀修理光滑,再用小手锯修出叶脉的轮廓,锯呀锯,眼看就要做完了,只听“咔嚓”一声,木叶片破了一大块,我的心也仿佛破了一大块,“这一下麻烦了”!我急得团团转,不知道该怎么办才好。妈妈倒是很淡定,她拿起木片仔细观察,说:“你看,剩下的样子,像不像一只小狗?”我一看还真像,这下逢凶化吉啦!妈妈把小木片的`轮廓稍微修改修改以后,一只活灵活现的小狗即将出现,我用小手锯给小狗修身子修腿腿,修着修着,手一抖,啪搭一声,“哎呀”,成瘸腿狗了!我好不容易恢复的心啊,再次碎了一地。妈妈鼓励我,别灰心,再看看还能不能补救。我拿着木片左看右看,翻来覆去,忽然发现,把它倒过来,竟然是一株种在花坛里的郁金香?于是我重新拿起手锯和锉刀,更小心地磨呀矬呀,这一次总算顺利了,当郁金香书签终于做好的时候,我的心也像花儿一样,欣然绽放。

拿着美美的郁金香书签,我想:“当你失败的时候,不要灰心,不要气馁,放松心态,发挥想象,也许你会换一种方式走向成功。”塞翁失马,焉知非福,在我们的生活中,遇到失败,着急和哭泣是不能解决问题的,你只有利用自己的经验,吸取教训,动动脑筋,坏事也许就会变成好事啦!

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