作文初二周记

作文初二周记 篇1

勇气是一种力量，给予我们冲破困境的动力;勇气是一种精神，时刻指引着我们勇于突破;勇气更是一种品质，深藏于人们的内心深处，从一言一行之中彰显出来。勇气时时刻刻都存在于我们的生活之中，与我们浑然一体。

勇气不是意气。许多知名的猛士，他们拥有着常人所不具备的力量与胆识。但是其中有一些人，只是鱼目混珠地处在其中，这些人拥有的并非勇气，而只是意气。李逵杀虎，固然值得我们为他高超的武艺喝一声彩，但在他动辄便结果一家老小的性命时，又怎能称得上“勇”字?勇气，是知其不可为而为之，是操守与胆量的结合;而意气，是只要顺心，便可为之。两者虽然相似，却在认知层面上存在着差异。可以说，意气与勇气只有形似，但绝不可混为一谈。

而在勇气之中，也可以分为几类。有“壮士断腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鹰”的仁爱之勇，更有“精忠报国”的守节之勇。这几种勇气，由表及里，由浅到深，在历史与文学上有许多事迹为我们知晓。

果敢之勇源于“果断”，是断绝力的体现。这类勇气，体现出一个人的急智与突破本能的勇气。诸如项羽破釜沉舟、曹操割须弃袍，这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有。仁爱之勇多见于神话传说，他们体现出人类所拥有的仁慈之心，常常发生在神或宗教领袖的身上。割肉喂鹰、投身饲虎，还有将肉 体与血液化为饼与酒供众生享用等等，这一类勇，是建立在人性的基础之上的高洁品质。还有最为人们崇敬的守节之勇，这种勇气在中国历出现的频率极高，常在朝代更迭时从无数爱国志士的内心深处爆发出来。宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际，因不愿屈从而在崖山投海，相传有数万之众，海上尸体遍布。而近代在日寇入侵之时，中华儿女也用自己的血肉之躯带来了胜利的光明。在明知自己不可为，却因为民族大义与操守而奉献生命的勇气，是十分令人钦佩的。这种勇气并不会因为身处和平年代而消失，而是深深地刻印在我们的精神深处。出自

勇气小到每个个体，大到民族、国家，都是一种不可或缺的品质、精神。往古来今、四方上下，处处都存在着这种精神品质。它超越了言语的界限，通过每个人切实的行为相互联系，共同促进人类文明的繁荣进步。

作文初二周记 篇2

各位看官一定知道，过年兴的`是什么，那就是拜年，这不，叔叔阿姨外公外婆姐姐弟弟都赶来了，让我又蹦又跳，小小的心充满了欢乐。

可一坐下来，我心里的欢乐立即化为胆怯，连打招呼都不敢，懊恼之极，孤单一人一动不动，故作聚精会神地盯着电视，其实我心里却像着了火一般，火苗子一个劲儿地蹿出来，把我的心都搅乱了，更像揣着个急着逃走的小兔子，使我心里七上八下的，好不手忙脚乱。那些姐姐弟弟也和我此刻心情一样，心急如焚，似乎恨不得马上拉起我一块儿去玩，脚都跺起来了，眉头皱起来，一副恼怒的样子，嘟着嘴巴，不停地嘀咕着：“我想放鞭炮，我想放鞭炮!”，一会儿到姐姐那儿求求，一会儿到我这儿说说，连平时最喜欢看的动画片也扔在一旁，想必他们也和我一样，玩的欲 望有多么强了。我们几个都不敢开口相邀啊，真令人既难为情又干巴巴地着急，那滋味儿真不好受!我是怎么了呀!我可多么想和他们一块儿玩，盼星星盼月亮地想着在一起玩的快乐日子，现在倒好，他们就站在自己眼前，只需对自己有一点信心，就能在一块儿玩，可就像一只泄了气的气球，没有了勇气。终于，两个弟弟都熬不住了，一定是等我们开口等急了，干脆自个儿“相依为命”，气呼呼地、重重地踩着步子跑出去了，小心翼翼地放鞭炮，但看得出来，他们依然失落!其实我是“身在曹营心在汉”，也期待着能和他们一块儿玩呀!我都有些气急败坏，直至心灰意冷，我都讨厌自己的临阵脱逃，这是不负责任的，但我依旧提不起精神，看来我们今天是无缘在一起玩了。

“姐姐，来玩吧!”突然，这句话点醒了我，我多么渴望!这声音呀也不知道他们怎么鼓起的勇气，让我为之窃喜!我的心一直在“挣扎”，使劲把深深陷入泥潭的我给拔出来，我不断告诉自己：“别怕，尽管陌生了，但有了玩耍的快乐，我必须重振雄风!”果然，那些坏坏的小精灵总斗不过我，我们又重温那些快乐的日子，一声声清脆的童谣有一次慢慢地响起，我们渐渐地更欢乐起来。

勇气在于自己，不在于任何人。生活便是如此，如果没有了勇气，也根本不会发出自己应有的光辉。

作文初二周记 篇3

雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。

我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧?”我点了点头。他立刻热情地问：“你家远吗?我有伞，我送你好吗?”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。

男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评“三好生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想。

在他高兴的话语声中，我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，兴冲冲地从口袋里掏出个本子，塞给我一支笔：“姐姐，我帮了你一次，你也该帮助我一次，对吗?你把你的名字写上，好吗?”我奇怪地接过本子，翻开一看，上面已经写了四五个名字。我不解地问：“为什么要我写名字呀?”他晃动着小脑袋，一脸天真地说：“我们老师说了，做了十件好事并有人证明，期末就能当选‘三好生’了。”我顿时愕然，面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光，我有种被愚弄的感觉。我问他：“那你前面都做了些什么好事?”“撑伞送人呀，我见今天下雨，特地出来的，我想肯定有人没伞。”他说完有些不耐烦地催我签名，说：“现在还来得及再送一个呢!”我呆呆地签下了自己的名字，心里说不出是什么滋味。

我望着他渐渐模糊的背影，一股冲动促使我冲进雨中叫回了他，并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”。我希望他能懂，也希望他的老师、父母都能懂，诚信对于我们每个人是多么的重要!

雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界!

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